今天繼續(xù)昨天的話題，幼兒數(shù)學(xué)啟蒙有2件重要的事情，一是經(jīng)驗(yàn)?，二是情感?。?
比起經(jīng)驗(yàn)的積累，家長對于情感的關(guān)注更加欠缺。
很多家長?很重視孩子的學(xué)習(xí)，但是他們太重視結(jié)果，太重視態(tài)度了?，而忽略情感。表現(xiàn)就是對孩子的成績很在意?，以及孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、姿勢反復(fù)強(qiáng)調(diào)，而怎么讓孩子對學(xué)習(xí)抱有積極的情感就完全懵圈?。?
這里說的情感，指的是孩子是否喜歡，是否有興趣。退一步講，即便沒興趣，也至少不反感，不畏懼。
很多家長希望孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣?，受益終身，至少要保證大語文時(shí)代的高考能讀完卷子。但孩子能不能持續(xù)閱讀，靠的不是習(xí)慣，而是興趣。
興趣是孩子做事情內(nèi)驅(qū)力?，就像一輛車的發(fā)動(dòng)機(jī)。孩子只要興趣在，就會(huì)像個(gè)永動(dòng)機(jī)一樣。而習(xí)慣是一輛汽車的輪子，好的習(xí)慣會(huì)形成好的品質(zhì)，但光有好的習(xí)慣沒有興趣，那這輛車可能就會(huì)原地不動(dòng)。而且，如果家長反復(fù)地強(qiáng)調(diào)習(xí)慣，比如總提醒孩子坐姿，態(tài)度。。。。。。這是干擾。
家長在使勁兒的時(shí)候千萬不要本末倒置，要先培養(yǎng)興趣，讓孩子心里的發(fā)動(dòng)機(jī)能?轉(zhuǎn)起來，輪子不掉鏈子，這輛車子才能跑起來，從而才好結(jié)果?。?
我們?nèi)绾文茏尯⒆酉矚g上學(xué)習(xí)呢?？
?有研究，喜歡=熟悉+?意外?。?
我們只會(huì)喜歡我們熟悉的東西，但是太熟悉之后，又就會(huì)覺得厭煩，而如果這個(gè)時(shí)候再出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)意外，我們就會(huì)再次喜歡上?。?
舉個(gè)成功的例子?，虎虎很喜歡閱讀。
在虎虎很小的時(shí)候，我們每天做親子閱讀?，中英文都讀?；⒒?5歲的時(shí)候，基礎(chǔ)的漢字已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，英語閱讀測試也達(dá)到美國小學(xué)二年級的水平?。?
6歲，在自然拼讀的基礎(chǔ)上學(xué)拼音，英文是拼音的基礎(chǔ)，但也有干擾，總之對他而言也是熟悉的陌生人。很快，拼音就沒問題了，我就要求他讀帶拼音的讀物?。?
7歲上小學(xué)，一套漫威英雄故事書很吸引虎虎，字很大，圖比較多，但是沒有拼音?。?開始，我也的跟他一起讀，我讀一頁他讀一頁，后來我沒功夫陪讀，他就自己讀。
現(xiàn)在?虎虎讀的東西已經(jīng)和成年人一樣了，他讀《DK》，讀《福爾摩斯?探案集》?。?
這就是在孩子熟悉了一種閱讀方式以后，我們給它加一點(diǎn)難度，讓孩子在自己很自信的領(lǐng)域里有那么一點(diǎn)超出能力范圍的挑戰(zhàn)?，當(dāng)完成這個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)候，獲得成就感，進(jìn)而又激勵(lì)孩子讀更多的書。
反面的例子就是虎虎的數(shù)學(xué)，那簡直是太痛苦了?。?
虎虎小的時(shí)候就基本上沒做過數(shù)學(xué)啟蒙的?教育?，開始接觸數(shù)學(xué)的時(shí)候，就是在課堂上做練習(xí)冊作業(yè)?。這個(gè)開頭特別的不友好，孩子之前一直在玩，突然開始寫作業(yè)?，孩子就轉(zhuǎn)換不過心態(tài)來。數(shù)學(xué)還很難，就給孩子形成一個(gè)心理陰影，從心內(nèi)心就很抵觸數(shù)學(xué)，根本不愿意去熟悉它?。?
在學(xué)數(shù)學(xué)過程中，虎虎的狀態(tài)就是失控，被老師家長拉著走。沒有控制感，就沒有安全感，就顯得特別的恐慌，于是遇到數(shù)學(xué)問題就會(huì)退縮。?
虎虎平時(shí)寫作業(yè)就很慢，很拖延，還經(jīng)常跟我說：“媽媽我?guī)湍阕黾覄?wù)吧，我換我不用寫作業(yè)?！?/p>
我也很頭疼，虎虎的天賦很好，在媽媽眼中就是一塊美玉?，我是接受不了孩子數(shù)學(xué)不好的。同時(shí)，虎虎的性格又特別倔強(qiáng)，非常有主見，我要是?給他補(bǔ)習(xí)或者是要求他多做練習(xí)，就總是跟我一起對抗?，這又很影響親子關(guān)系?。?
我家會(huì)有一堆桌游，一個(gè)主要的原因就是，我希望孩子能在玩耍中對數(shù)學(xué)產(chǎn)生好感，至少不抵觸。（虎虎已經(jīng)二年級了，靠桌游來提高數(shù)學(xué)成績已經(jīng)不太可能）
虎虎小時(shí)候沒玩過桌游，數(shù)學(xué)就沒啟蒙好。鯊鯊就要避開這個(gè)坑，我要讓他在玩耍中熟悉數(shù)學(xué)，建立自信。
讓孩子對數(shù)學(xué)產(chǎn)生好感，你可以這樣做：
1、要挑選好的玩具?
首先一定要有趣，能吸引孩子?。?然后就帶孩子玩。最后就是繼續(xù)買，多買幾種?，不停的給孩子新鮮感。其實(shí)不管買什么游戲，但基本上全是套路，我們家好多玩具全部都和語數(shù)外史地生有關(guān)?。?
2、控制難度
桌游的盒子上是標(biāo)注孩子年齡的，但那個(gè)只是大概，還是父母對孩子比較熟悉，更能準(zhǔn)確把控。簡單的游戲建立信心，太難的游戲家長就拆分任務(wù)。世上無難事，只怕肯拆分?。?
3、注意態(tài)度
這是最重要的一點(diǎn)，家長不要給孩子壓力?。玩就好了，只要反復(fù)地玩，孩子就會(huì)成長。
我發(fā)現(xiàn)，家長在陪玩的時(shí)候?，能比較平靜，但是陪寫作業(yè)的時(shí)候就極其容易上火?。這樣就應(yīng)該多玩游戲，然后偷偷的把你想要教孩子的知識(shí)點(diǎn)加得進(jìn)去?。?
兒童桌游是一種益智玩具，特別善于老母親夾帶私貨，為孩子日后的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的情感基礎(chǔ)，要善用啊！
