各位爸爸媽媽們，大家好！
時(shí)間真的很快，好像剛開(kāi)學(xué)，但是已經(jīng)在第14周了，三個(gè)月也就快結(jié)束了。從上星期起，我每天都檢查作業(yè)登記本的情況，基本上每天都有近15個(gè)孩子左右的作業(yè)沒(méi)有檢查，沒(méi)有簽名。爸爸媽媽們，孩子們是非常有上進(jìn)心的，因?yàn)榇蠹覜](méi)有及時(shí)給孩子檢查作業(yè)的完成情況，沒(méi)有及時(shí)給孩子簽名，我是要扣一張綠星卡的哦。今天我特意和孩子們講過(guò)了，寫(xiě)一個(gè)作業(yè)，完成一個(gè)作業(yè)，在后面打一個(gè)勾，沒(méi)有打勾的一個(gè)勾扣2分；作業(yè)完成了，請(qǐng)爸爸媽媽檢查過(guò)，并簽上名。如果孩子在家不肯寫(xiě)作業(yè)的，沒(méi)有及時(shí)完成的，或者有特殊情況的，請(qǐng)?jiān)诼?lián)系欄上寫(xiě)上原因，我每天早上都檢查的。
今天晨讀復(fù)習(xí)了里仁篇后，我們一起學(xué)習(xí)了一篇小古文《陋室銘》。今天因?yàn)闆](méi)有印好，所以我中午就把照片發(fā)在讀書(shū)群里了，大家保存一下，讓孩子看著照片讀了。今天發(fā)上讀的語(yǔ)音，明天發(fā)上背的語(yǔ)音。
今天天氣比較好，明天的天氣也會(huì)比較好，但是后面兩天又有一個(gè)比較大的降溫，請(qǐng)爸爸媽媽們注意孩子的穿衣問(wèn)題。早上我匆匆地在班級(jí)群里提醒了一下戴紅領(lǐng)巾的問(wèn)題，但是我挺失望的，因?yàn)橛薪?0位孩子依然沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，有的在借，有的在班里拿，有幾個(gè)孩子是經(jīng)常不戴紅領(lǐng)巾的，基本是靠借過(guò)每個(gè)星期一的。這個(gè)習(xí)慣真的不好。
今天語(yǔ)文課學(xué)習(xí)了《搭石》，講述了故鄉(xiāng)的一道美麗的風(fēng)景線。孩子回家后，爸爸媽媽們可以和孩子聊聊這道故鄉(xiāng)的風(fēng)景線是如何美麗的，故鄉(xiāng)的人們是如何的心靈美的。放學(xué)回家后和孩子一起聊聊學(xué)校里一些有趣的事情，既可以了解孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)的情況，也可以復(fù)習(xí)一下今天所學(xué)的內(nèi)容，一舉兩得，何樂(lè)而不為。
今天分享的一日一得是：矢
今天的箭(jiàn)，古漢語(yǔ)中為矢（sh?）。古漢語(yǔ)當(dāng)中沒(méi)有“箭”這個(gè)字，只有“矢”。
“矢”字從甲骨文來(lái)看就是一支箭的形象。還特別突出了箭頭，下面有一個(gè)尾翼，末端還必須要有個(gè)卡著弓弦的部分。古人發(fā)現(xiàn)射出去的箭矢要使它方向準(zhǔn)確，可以在后半部分加上羽毛做尾翼，這樣它在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)方向更準(zhǔn)確。
“矢”字的讀音怎么來(lái)呢？也是模仿而來(lái)。 箭一射出劃破空氣，就是“shi”的一個(gè)聲音。所以模仿它能發(fā)出的聲音就念“sh? ”。
大家的朋友：徐新云
20171127
