文|粉雛菊
盛夏的此刻，本該是午后時分，本該是如往昔那般艷陽高照，夾雜著一絲絲從遠方而來的風，輕撫在臉上，本該是這般的，愜意得略顯慵懶，讓人看起來這個世界充滿著陽光?？上?，今天的天有陰暗，從窗戶看出去，那片天仿佛積蓄了一團即將爆發(fā)的戾氣，那么黑，那般沉重。
好巧，我此刻的心情也是如此。
我喜歡在微信朋友圈刷著不同人的動態(tài)，間接地了解一些人最近的情況。然而我自己卻不喜歡把自己的生活點滴曝光在朋友圈。我更傾向于在簡書記錄下我的喜怒哀樂，也是簡書見證著我成長的軌跡。
今天依然如此，我還是來向簡書這個總是靜靜守候著的朋友傾訴。原本，以為靠著食物的沖擊能讓我緩解些許的。中午，我吃了整整一盒米飯再加上妹妹倒給我的三分之一。她說太佩服我了，驚嘆。后悔了，我到現(xiàn)在還在打嗝。
可是，心里的委屈還是沒緩解，我告訴自己，在簡書寫完此文，就往事隨風了。
今天早上，班群里發(fā)出了一份名單，然后班長附帶幾條信息，大概意思就是讓以上同學主動打電話給輔導員老師，由于上面同學在老師帶電話詢問畢業(yè)生就業(yè)情況，沒有及時接到電話。心里想肯定沒有我名字，前幾天才接到一個輔導員助理師妹的電話詢問。
有時候，事情發(fā)生的往往就是那么的出乎意料，我的名字赫然在列。馬上聯(lián)系班長說明情況，然后又重新回撥電話給原來那個輔導員助理核對一下，輔導員助理說應該是輔導員親自打的電話，我沒接到。
掛完電話后，我前前后后翻了四五遍通話記錄不只，未接來電沒有大學所在地學校那邊的座機發(fā)來的啊。十天前倒是有一個座機號碼也是大學所在地那邊打來的記錄，但是沒有標紅啊，標紅的才表示未接啊，我仔細打開個座機號碼的詳情，在短短3分鐘里打了兩次，通話記錄還是兩分半。
此刻，我也回憶不起來十天前我和誰通了這通電話的。難道真的是老師打過來的，那又是誰幫我接的呢？家人那個時間都在上班啊！一切顯得有點詭異。
看著輔導員在畢業(yè)班群里發(fā)信息，嚴肅要求大家配合，完成高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計工作。心想，不管怎樣，先給老師回個電話吧，畢竟耽誤老師工作不好，老師也挺辛苦的。
抱著滿是疑惑的心情，我撥通了輔導員電話。想到要打這個電話，我內(nèi)心是有點恐懼的，很多同學覺得這個輔導員說話有些太直，會有些傷人。之前只接觸過幾次，不多，有兩次是因為考研落榜，她找我們談話，用她的經(jīng)歷給我們鼓勵，印象覺得還挺好的。還有一次是畢業(yè)酒會，她協(xié)同另一位輔導員一起過來，當我和另一位輔導員老師說起一些未來的迷茫和打算時，再加上畢業(yè)這種離別氛圍，有些傷感，這兩位輔導員都給予我安慰和鼓勵。那時候很感激她們，現(xiàn)在也依然是，謝謝她們對我的信任。
電話撥通了，我也禮貌地詢問了，接著便是解釋一下，我之前是接到助理電話了，但是老師用座機打的，我并沒有收到來電提醒,也表明我的歉意，體會了老師工作的辛苦······
“不是有5元的來電提醒功能嗎？你的手機居然沒有來電提醒······”
那邊似乎應該是省略了“呵呵”不屑的譏笑和我看不到的白眼，那個語氣給我的感覺，就這樣的不信任。我可以理解她，確實迫于工作所需，確實也是好幾個同學沒辦法及時接到電話。她對我不相信，可能認為我沒配合。
隨著“不好意思，老師辛苦了”結束了電話，有點委屈，我確實不知道老師打電話過來，也確實沒有提醒，也不知道是誰幫我接了。那又能怎么樣，懟就被懟。感覺這樣聊完，我在這個輔導員心里會留下不好印象，還以為我不僅不配合工作還找借口撒謊了，有點郁悶。一直以來，我不敢說自己很優(yōu)秀，但是我也算是一個乖學生吧，做好本職工作，積極配合，這個輔導員剛接手不久。可能她也不怎么認識我。
還在反復翻著通訊錄，我也不喜歡自己這股糾結的勁，缺少沒心沒肺來得灑脫。刷著刷著，我好像記起來，這個座機號碼，是當時大學所在地那邊的移動大廳那邊打過來，詢問我換套餐，我還咨詢了一會了，隔了不到半分鐘又打過來是因為我要查看一下驗證碼，所以就有了第二次的通話。這么說，老師其實根本沒打我電話，我這邊完全沒顯示，可能是他打錯了。
我還不敢確定，向兩個同學問了一下他們所接到的老師座機號碼，我發(fā)現(xiàn)那個號碼跟我的對不上，所以真的是老師自己打錯了或者遺漏，事實上我并沒有接到電話的。
那一刻有一股沖動，我要截圖給老師看，我其實是沒收到她電話的。一方面是心里想證明其實我是很配合的，消除那股因為我耽誤統(tǒng)計工作的愧疚感，一方面，覺得不該被老師懟的，并不是我的錯。
后面盡管心里有百般想解釋想清楚，還是想想算了。其實老師工作也很忙，我能理解吧，可能并不care這點小事。即使說了，又能怎么樣，又在期待什么，搞不好可能又是一個懟。
所以一個早上，我?guī)缀醵荚谝驗檫@件事折騰自己，靜不下心，美食也蓋不過去這委屈。
然而，當我靜靜坐在書桌前，隨著手指在鍵盤上敲擊出一個又一個文字音符，回憶著輔導員老師當初的心理談話，盡管她是出于上級指示，但是給予我們心靈安慰不假，回憶著酒會上的諄諄教導，我很感激她！更喜歡那個走進學生心里，與學生走心聊天的她吧
抬頭仰望，窗外那方天空，那一抹氤氳戾氣的云，已然在緩緩褪去了，重現(xiàn)我心中那片蔚藍和陽光了。我，也差不多了。
最后一句你我共勉：
天若放晴，清風自來；你若盛開，蝴蝶自來。
