? ? ? 2017年12月初的某一天，接到工作室領(lǐng)銜名師李翠琴校長(zhǎng)的通知，讓我參加一個(gè)活動(dòng)———酒泉市教師民間讀書(shū)會(huì)的五周年年會(huì)。
? ? ? 民間讀書(shū)會(huì)？五周年年會(huì)？乍一聽(tīng)，這兩個(gè)關(guān)鍵詞吸引了我：這是怎樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)？竟然能吸引到金城名師？這是怎樣的一段堅(jiān)守，竟然能長(zhǎng)達(dá)五年？這是怎樣的一個(gè)活動(dòng)，竟然用到了“年會(huì)”這樣一個(gè)高大上的詞語(yǔ)？
? ? ? 好奇之余，我也知道了參加此次活動(dòng)，我是要帶著任務(wù)去的——以嘉賓的身份完成一場(chǎng)TED演講，內(nèi)容就是前不久工作室讀書(shū)沙龍上的一次讀書(shū)分享。頓時(shí)深感壓力山大！
? ? ? 但是，壓力歸壓力，作為工作室的一位核心成員，任務(wù)還是要接受。而且，通過(guò)近幾年的成長(zhǎng)，我也能正確對(duì)待壓力了——以積極的態(tài)度面對(duì)它，它就會(huì)變?yōu)閯?dòng)力，也會(huì)成為你成長(zhǎng)路上不斷地突破自我、得以拔節(jié)的助推器。于是，欣然應(yīng)允。
? ? ? 但是，接下來(lái)準(zhǔn)備的日子，讓我又一次深感壓力之大。
? ? ? 首先，之前的讀書(shū)分享很隨意，僅是工作室小范圍內(nèi)的一次沙龍交流而已，雖當(dāng)時(shí)得到工作室專(zhuān)家及各位同仁的認(rèn)可，但登不了大雅之堂。而且當(dāng)時(shí)并沒(méi)有寫(xiě)稿子，只是做了幾張PPT，文字內(nèi)容是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮的?，F(xiàn)在要以TED演講的形式，在那樣一個(gè)場(chǎng)合分享出來(lái)，肯定是不行的：沒(méi)有稿子、內(nèi)容不夠精致、夠不上TED演講的水準(zhǔn)。
? ? ? 其次，臨近期末，學(xué)校一大堆事情：迎檢、寫(xiě)各種總結(jié)、抄各種筆記、準(zhǔn)備綜合實(shí)踐活動(dòng)、完成學(xué)校內(nèi)部的日常工作……另外，那幾天正在協(xié)助工作室承辦“蘭州市教育局第49期名師大講堂”活動(dòng)。所以，各種的時(shí)間不夠、精力不夠、心力不夠。
? ? ? 再次，TED演講對(duì)我來(lái)說(shuō)，完全是第一次，這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
? ? ? 但是，一開(kāi)始不就是想挑戰(zhàn)和突破自我的嗎？所以，只能迎著壓力向前走了。
? ? ? 于是，我開(kāi)始擠時(shí)間做準(zhǔn)備。首先是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)從理論上了解TED演講，對(duì)演講形式做到心中有數(shù)。
? ? 在此基礎(chǔ)上，我又觀看了幾個(gè)國(guó)外TED演講的視頻，真切地感受了TED演講的特點(diǎn)。接下來(lái)，我開(kāi)始二次閱讀《擺渡人》這本書(shū)，因?yàn)槲蚁胱屪约旱挠^點(diǎn)更響亮、更精致，而回看書(shū)中內(nèi)容，能讓我有更多更深的思考。做完這些準(zhǔn)備工作之后，我開(kāi)始醞釀演講稿：之前沙龍上分享的內(nèi)容哪些需要保留？哪些需要剔除？還需要增加哪些以提升演講？在演講中需要增加一些什么內(nèi)容才能彰顯出TED的特點(diǎn)？幾番思考之后，我開(kāi)始寫(xiě)演講稿。一邊寫(xiě)一邊改，一邊改一邊寫(xiě)，就這樣，否定再否定，始終不滿(mǎn)意，始終不能定稿。眼看著去酒泉的日子越來(lái)越近了，但是稿子卻還定不下來(lái)。文字定不下來(lái)，PPT也定不了稿，真是心急如焚。期間，李翠琴校長(zhǎng)不斷給我發(fā)一些年會(huì)的消息，本意是讓我了解此次活動(dòng)，但是當(dāng)我看到活動(dòng)的總體規(guī)劃及專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的介紹時(shí)，那份焦慮與壓力更甚！原來(lái)，活動(dòng)如此高大上！
? ? ? 隨著時(shí)間的流逝，我知道我毫無(wú)退路可言，“只能成功不能失敗”——是我此時(shí)唯一的念頭。
? ? ? 于是，挑燈夜戰(zhàn)；于是，冥思苦想；于是，字斟句酌………終于，12月28日晚，離演講還有兩天，文字定稿；12?月29日，出發(fā)前一晚，PPT定稿。
? ? ? 12月30日早晨，天還未亮，我就和小伙伴們一同出發(fā)前往酒泉?；疖?chē)上，拿出稿子，準(zhǔn)備默念以熟記它，可是喜歡推敲文字的我，卻又拿起筆修改起來(lái)。就這樣，我邊完善邊記憶，度過(guò)了列車(chē)上的四個(gè)多小時(shí)。
? ? ? 一番舟車(chē)勞頓之后，酒泉總算沒(méi)有讓我們失望——天那么藍(lán)，陽(yáng)光那么燦，人那么親。
? ? ? 午飯之后，伙伴們?nèi)ゼ斡P(guān)登古城墻了，我又開(kāi)始在賓館里修改、記背稿子，直到第二天早晨起來(lái)，還在修改。算下來(lái)，前前后后，一共八稿……
? ? ? 31日早晨，如約來(lái)到會(huì)場(chǎng)，參加了“破冰活動(dòng)”，感受到了組織方的熱情與活力；聽(tīng)了酒泉教師朗誦的詩(shī)歌，感受到了她們對(duì)文字、對(duì)書(shū)香的熱愛(ài)；聆聽(tīng)了專(zhuān)家的講座，欽佩于她或他對(duì)于讀書(shū)這件事兒的詩(shī)意解讀。所有的一切，讓我對(duì)此次年會(huì)有了更為直觀的了解，同時(shí)，也倍感震撼。震撼于——在酒泉，竟然有一群這樣的人，在如此專(zhuān)心致志地做“閱讀推廣人”；震撼于——一個(gè)民間的組織，竟然規(guī)模如此之大，以至于撼動(dòng)了官方；震撼于——“精彩一群”的這些漂亮女人，竟然如此“瘋”；震撼于——這些瘋女人對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)文字的熱愛(ài)，對(duì)成長(zhǎng)的熱愛(ài)！“精彩一群”，有一群精彩的女人！
? ? ? 我的演講是下午3:15開(kāi)始的。經(jīng)歷了年會(huì)早晨的部分，壓力沒(méi)有卸下，卻又徒增一份忐忑。忐忑于自己的實(shí)力不夠，忐忑于自己沒(méi)有背會(huì)演講稿，也忐忑于自己站在了一群比我更熱愛(ài)文字的人面前！但是，這是一場(chǎng)心靈之約，一場(chǎng)書(shū)香之約，我愛(ài)它，所以我必須義無(wú)返顧地奔赴。于是，我如約站在了演講臺(tái)上。在幾句輕松地自我調(diào)侃之后，開(kāi)始了人生第一場(chǎng)TED演講——《救贖》，這是我閱讀了《擺渡人》這本書(shū)之后的思考。
? ? “在你的生命中，你和他人是什么關(guān)系？你對(duì)自己意味著什么？”
? ? ? “命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，你是愿意在這條河流中被孤獨(dú)淹沒(méi)呢，還是愿意在孤獨(dú)中自我修煉？”
? ? ? 我的演講始于問(wèn)題，終于問(wèn)題，因?yàn)槲移诖宰约何⑷醯乃伎贾?lái)影響他人，成為自己命運(yùn)的終極擺渡人！十三分鐘的演講，一晃而過(guò)，期間，有笑聲，亦有掌聲。困難沒(méi)有自己想象的那么大，自己也沒(méi)有自己想象的那么不堪。盡管中間卡了一次殼，但是總體下來(lái)，還是比自己預(yù)料之中要好一些。最重要的是我借這短短的十三分鐘，表達(dá)出了自己的思考、傳遞出了自己的觀點(diǎn)，享受了讀書(shū)帶給我的快樂(lè)！這就夠了。
? ? ? 之后，我的演講得到了主辦方的認(rèn)可，我也收獲了一些友誼，甚是歡喜，算是別樣的幸福！
? ? ? 31日傍晚，不待年會(huì)完全結(jié)束，我們又匆匆踏上了返回蘭州的列車(chē)。沒(méi)有聽(tīng)完李曉蓉老師的總結(jié)與展望，甚是遺憾，想必，精彩不斷！但是，人生總是有遺憾的，偶爾的遺憾，才會(huì)讓生命更詩(shī)意、更浪漫、更多期待……
? ? ? 夜深了，時(shí)針正指向11，分針則指向7，在一場(chǎng)溢滿(mǎn)書(shū)香的心靈之約中，在我人生的第一場(chǎng)TED演講中，我的2017馬上就結(jié)束了，而2018毫無(wú)懸念地來(lái)了。依然在列車(chē)上的我，站在這新舊交替的時(shí)刻，突然意識(shí)到：人這一生，其實(shí)一直是在路上的，這是一條不得不走的路，也是一條值得走的路。因?yàn)?，路上的每一步，都足夠你成長(zhǎng)！
? ? ? 最后，要特別感謝三個(gè)人：
? ? ? 感謝學(xué)養(yǎng)豐厚而安靜的李翠琴校長(zhǎng)，給予我成長(zhǎng)；
? ? ? 感謝才情兼?zhèn)涞睦顣匀乩蠋?，引領(lǐng)著大家成長(zhǎng)；
? ? ? 感謝不斷自我挑戰(zhàn)的自己——愿意認(rèn)真地成長(zhǎng)！
