收獲滿滿的一天，黃老師分享了一個(gè)怎么教新學(xué)生的方法。
從分享的經(jīng)驗(yàn)里，我又一次認(rèn)識(shí)到提問的重要性，學(xué)到了一些提問的技巧，可以用來完善教學(xué)方法，提高備課效率！
以下是分享的經(jīng)驗(yàn)：
一定要多提問：
第一是可以通過某個(gè)知識(shí)點(diǎn)入手挖掘和追問可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)過的知識(shí)那里不懂！
第二是剛教的知識(shí)，可以通過引導(dǎo)性提問了解學(xué)生掌握情況！
提問真的是教學(xué)的一條，另一條是講解，講解后提問，兩腿交替執(zhí)行，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生困惑，并解決困惑。
而不是，老師走的八百里遠(yuǎn)，學(xué)生還在原地踏步～
關(guān)于備課的注意事項(xiàng)：
第一，備課的時(shí)候一定要把每道題搞明白，講透徹。
因?yàn)樽约翰粫?huì)的每道題，學(xué)生很大概率都會(huì)不懂，所以要在備課的第一回，就把邏輯捋得很清晰！這能讓自己在每一道題里面提升解題能力！
第二，備課的時(shí)候要發(fā)現(xiàn)那些知識(shí)點(diǎn)是關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。
什么是關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)？關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)類似于故事里的關(guān)鍵情節(jié)，是連接一個(gè)章節(jié)知識(shí)體系的節(jié)點(diǎn)，沒有這些節(jié)點(diǎn)后面的知識(shí)點(diǎn)就無法解釋！
如何提問？
這些節(jié)點(diǎn)也是我們面對(duì)補(bǔ)差培優(yōu)的學(xué)生的時(shí)候，用來提問的問題。
順著這些節(jié)點(diǎn)提問下去，檢查和了解學(xué)生的基礎(chǔ)，查缺補(bǔ)漏，學(xué)生會(huì)感覺收獲很大，比較喜歡這樣的上課方式！
如果一上來問學(xué)生，你那里不懂，歐姆定律，然后就講了一節(jié)課的歐姆定律，既低效率浪費(fèi)學(xué)生時(shí)間，課堂氣氛也很無聊！
備課的時(shí)候如果抓住這些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，上預(yù)習(xí)課的時(shí)候就可以重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，可以幫助學(xué)生掌握最重要的關(guān)鍵點(diǎn)，學(xué)生也很難會(huì)遇到很大問題！
寫逐字稿的時(shí)候也要重點(diǎn)講解，多準(zhǔn)備幾個(gè)例子，好反復(fù)講透徹，畢竟多練習(xí)強(qiáng)調(diào)有助于學(xué)生掌握！
這是記錄的一部分筆記～
9月26日的工作記錄：
1.備了不到兩小時(shí)的課，寫了兩頁作業(yè)！沒有明確目標(biāo)，進(jìn)入備課狀態(tài)！希望趕緊進(jìn)入狀態(tài)，馬上就要周末了！加油！
2.最近已經(jīng)把學(xué)到東西建立框架，畫成思維導(dǎo)圖了！
自己給自己點(diǎn)個(gè)小心心～
棒棒噠！
