讀想讀的詩

雨后天
? ----林徽因
我愛這雨后天
這平原的青草一片
我的心沒底止的跟著風吹
風吹
吹遠了草香
落葉
吹遠了一縷云
像煙
像煙

我喜歡風，喜歡雨，喜歡大自然。

詩人張潮于《幽夢影》中曾如此向世人描繪他心目中的美人：“所謂美人者，以花為貌，以鳥為聲，以月為神，以柳為態(tài)，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，以詩詞為心，吾無間然矣?！?/b>

自古有言：腹有詩書氣自華。

如今讀書的人并不少，但有閑情讀詩的人卻不多。我并非故作扭捏姿態(tài)，顯示自己有雅致，讀詩這一愛好，也是近期才有的。這源于之前在網(wǎng)上看到某位名人說“讀詩更能增長氣質(zhì)。”恰好家中有之前買的但從未真正打開看過的一本詩集，于是我?guī)е哪康姆_了它，讀起了詩。

家中有兩本清朝詞人納蘭容若的《飲水詞》，我喜歡他的詞。不過我拿起來讀的那本書記錄的是現(xiàn)代詩，后來慢慢的我喜歡上了讀詩。我不知道氣質(zhì)的改變需要多長時間，三年五年都有可能，但對一件東西的喜愛，或許就在那一瞬間。

我與一好友經(jīng)?；ハ嘟粨Q信件。在后來的通信中，我會將我喜歡讀的詩抄下來，夾在信中，一并給她。相隔兩地，我分享著我的喜好與歡悅。

現(xiàn)在，我想把我的歡喜分享給你。

圖片來自網(wǎng)絡(luò)

雪花的快樂
? ? ----徐志摩
假如我是一朵雪花
翩翩的在半空里瀟灑
我一定認清我的方向
飛揚 飛揚 飛揚
這地面上有我的方向
不去那冷寞的幽谷
不去那凄清的山麓
也不上荒街去惆悵
飛揚 飛揚 飛揚
你看 我有我的方向
在半空里娟娟的飛舞
認明了那清幽的住處
等著她在花園里探望
飛揚 飛揚 飛揚
啊 她身上有朱砂梅的清香
那時我任憑我的身輕
盈盈的,沾住了她的衣襟
貼近她柔波似的心胸
消溶 ?消溶 ?消溶
溶入了她柔波似的心胸

這首詩我記憶深刻，不是因為詩本身，而是因為唱這首詩的人。

我的高中學校在高三年級放寒假前，依照傳統(tǒng)會邀請上一屆的學長學姐到校與應屆生交流。在交流會上，有一位我們那屆文科生十分崇拜的學長，他在結(jié)束時唱了這首詩，是的，用唱的，而且是美聲唱法，我回家后便立馬查了這首詩，將它抄了下來，貼在顯眼處，還學會了唱這首詩。

那個時候，每當我堅持不下去時便會面對著它然后唱起來，腦子里想著學長，想著他付出的努力，想著他考上的那所我們難以企及的大學，于是我又回頭面對書本。

哪怕最后沒有如愿以償，但這首詩依舊在那個地方。看到它，總會想起那個時候的自己。

每一首詩都有每一首詩的故事，也會有懂得它的人。我現(xiàn)在不是那個懂得它的人，但它依舊使我愉悅和平靜。

那么，讓我們一起讀詩吧！

讓自己的內(nèi)心，感受平靜。