6月17日，我報名參加了小米的30天基礎(chǔ)寫作課程，當(dāng)天就有管理員把我拉進(jìn)了寫作交流群。課程6月25日開課，群里的老師推薦了幾本關(guān)于基礎(chǔ)寫作的書籍，讓我們在正式上課之前讀一讀，了解一下基礎(chǔ)寫作。

我認(rèn)真地把老師推薦的幾本書都收藏了起來，因為當(dāng)時有其他的閱讀安排，所以這幾本書就排到了后面，直到今天我才得以按計劃閱讀老師推薦的第一本書籍《文心》。

一般閱讀的第一步就是看序，其實我有一個不好的讀書習(xí)慣，就是太過冗長的序，我不怎么愛看，有時就會略過直接進(jìn)入正文?！段男摹返男螂m然不長，但是有些難懂。序1粗粗看過了，一看序2還有那么長，就準(zhǔn)備直接翻向正文。在翻的過程中，看到序2的落筆是朱自清，心想上學(xué)時學(xué)過他的散文，他的序得看看。

朱自清在序中大力推崇這本書，并稱這是一部空前的書（故事為主的指導(dǎo)寫作的書），兩位作者寫下這本書是一件功德之事。他還列出了當(dāng)時學(xué)國文的三大困難，然而這三大困難都能在這本書中找到答案?？戳怂男颍驮桨l(fā)的想要把這本書展開來看。

然而，翻開前幾頁時，那些生澀難懂的字眼，讓我的眼皮直打架。難怪老師在推薦這本書時，有說很多同學(xué)反映這本書難懂，需要做提前了解。我沒有提前了解，所以有些難懂也是正常的，先堅持看下去吧。讀到后面時，竟也被里面的故事情節(jié)吸引了，那些難懂的字眼讀著讀著也就習(xí)慣了，能理解了。特別是讀到大文和樂華一起預(yù)習(xí)魯迅的《秋夜》時，對他們對文字的不懂深有同感，也特別羨慕樂華的父親能深入淺出地跟他們交流課文內(nèi)容，還特別佩服他們年紀(jì)這么小就能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生這么濃厚的興趣。

今天讀的不多，但是它已經(jīng)清楚的讓我知道了這不是一本簡單的寫作指導(dǎo)書。它是一本通過生動的故事，來教會我們?nèi)绾螌懽鞯臅?。有一種相見恨晚的感覺啊，如果小時候上學(xué)能遇到這本書，或者說早幾年遇到這本書，那現(xiàn)在的自己在做什么呢？是不是跟寫作有關(guān)的工作呢？

哈哈，總是那么喜歡幻想。但是我知道只有付出了努力才會有收獲，努力的前提是制定計劃并去執(zhí)行，現(xiàn)在這本書成了我學(xué)習(xí)寫作要閱讀的重要書本之一。今晚寫作課就要開始了，給自己加油打氣吧。