就算你做的不好，也不代表你沒有這方面的天賦，也許只是你的方法不對。沒有不適合學習的人，你只是還沒有找到適合自己的學習方法。
最近看了一本書《學會學習》，文章最開始寫到要找到適合自己的學習方式，然后堅持，最后突破。我一直都在尋找適合自己的學習方法，還在逐步的摸索中，希望每個人都能找到最適合自己的。
書中自己特別喜歡的幾個點，希望可以和你們分享。
1.
練習迅速作答的方法
“比如：如果你是一名老師。你如何與當?shù)氐臋C構(gòu)合作，培養(yǎng)孩子們的寫作能力？自己提問，然后自己解答。在3秒內(nèi)無回應(yīng)，那么要在15秒內(nèi)想2個答案，選一個說。”
2.
“分析自己的優(yōu)勢與缺點，擬定獲勝戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)略。天性使然，真正適合你的，絕不會讓你感到痛苦，持之以恒也不再是難事。（契合度至關(guān)重要）”
3.
看到我不想寫“基礎(chǔ)練習題”這一節(jié)選中有很多共鳴之處，覺得說的就是現(xiàn)在的自己。“學習目的是需求還是喜歡？或者最重要的是快樂就好。最糟糕的是兩者都不是?！?/strong>需要目標性明確，我讀《學會學習》的目的就是為了通過閱讀此書找到適合自己的學習方法，用在以后的學習中，并讓我終生受用。
4.
“被迫學習→自己想學”
在讀書的過程中發(fā)現(xiàn)我能堅持讀下去的一點，是這本書每一節(jié)選都短小精悍，針對三分鐘熱度的我最好不過，其次，個人學習不喜歡有任何干擾，就像晚上睡覺有燈光，有聲音就無法入眠，當學習時很安靜我就會更能堅持。
5.
“要學會取舍，不是讓你放棄你不擅長的，而是要你學會取舍，明確做什么，不做什么。”
在這本書里面學到了很多種學習方法。總結(jié)以前的考試經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己大多都是考前死記硬背一些老師劃的重點，應(yīng)付考試后就丟掉，這可能是最沒有效率的學習方法了。
其中最適合我目前的方法有幾個。彼得德魯克是現(xiàn)代經(jīng)營學之父，他的方法是先制定一個目標，然后決定目標期限，根據(jù)實際情況進行調(diào)整。明確短期和長期目標，長期目標可以換算成短目標。目標不能只在心里想想，還要寫在看得見的地方。
比如我想學習寫作，可以參加一對多的公開課，可以日更千字，據(jù)說大多數(shù)職業(yè)作家一般一天是高質(zhì)量的2000字，不完成目標決不罷休，未完成前都與外界隔離。我可以寫下我的寫作目標貼在看得見的地方用來督促我。
6.
除此之外，澀澤榮一的古典學習法里有提到他的精神支柱：《論語》。論語與個人生活息息相關(guān)，具有普遍適用性，我們可以學習論語。
論語是澀澤榮一的支柱，那么《孫子兵法》大概是我父親的支柱吧，曾經(jīng)不止一次父親都告訴我，讓我學習《孫子兵法》，平時談話中也會跟我提及，可以應(yīng)用在社會生活的方方面面。多讀書肯定是有用處的，不能全部接收，可以自己去學習去解析，用自己喜歡的方式去學習，取其精華去其糟粕。
7.
看了這本書，其中印象深刻的是作者提到的歌德，看完之后特別想了解這個人的一生，多才多藝，精通多門語言，這個人的人生軌跡究竟和我們有何不同。這個人的一生，被我列入了我的書單中，等待著我去一一了解他的生平。
有時候因為一本書，喜歡上一個人，這大概也是閱讀的樂趣之一吧。
——無戒365天極限挑戰(zhàn)訓練營 第4更
