0828-晨讀感悟-父母也要有“核心競(jìng)爭(zhēng)力”

職場(chǎng)中人，在立穩(wěn)自己的崗位之后，如想晉升，需要建立自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。同樣，為人父母，也要在育兒路上擁有自己的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”。

小麗，女孩，9歲，媽媽?zhuān)苡凶约旱南敕ǎ瑢?duì)孩子的養(yǎng)育，不會(huì)用市面上流行的任何一派，她會(huì)仔細(xì)觀察自己姑娘的性格特點(diǎn)、發(fā)展階段，然后再根據(jù)自己和家庭成員的情況作相應(yīng)的育兒方式。

比如，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)姑娘太過(guò)謹(jǐn)慎，走在路上即使只有8厘米的小溝，都要停下來(lái)猶豫很久不肯過(guò)時(shí)，她會(huì)決定每天早上帶孩子去家附近的一個(gè)公園。在公園的大草坪上，爸爸媽媽跟孩子一起觀察掉落樹(shù)葉的樣子，研究小蝸牛的攀爬，用腳去踩一踩樹(shù)葉感受一下大地的力量……

在孩子成長(zhǎng)路上，媽媽擅長(zhǎng)中英文，所以負(fù)責(zé)給孩子英語(yǔ)、語(yǔ)文和藝術(shù)等方面的支持。爸爸是標(biāo)準(zhǔn)理工男，負(fù)責(zé)科學(xué)、歷史和運(yùn)動(dòng)。父母?jìng)z就像是羽毛球場(chǎng)上配合默契的雙打運(yùn)動(dòng)員，總是互補(bǔ)互助的出現(xiàn)在孩子生活中。這樣的父母跟孩子之間的互動(dòng)，也是非常通暢，親子關(guān)系的和諧，讓孩子在穩(wěn)穩(wěn)的成長(zhǎng)中，潛移默化地吸收了父母各自不同的優(yōu)勢(shì)。從這個(gè)姑娘身上，可以明顯感受到來(lái)自父母身上的那些閃閃發(fā)光的可貴之處。

小明，男孩，9歲，媽媽原本也是高材生，但是在育兒方式上，卻很少有自己的定見(jiàn)，總是會(huì)去學(xué)習(xí)其他流行的教育模式。比如，小的時(shí)候，覺(jué)得要給孩子足夠的愛(ài)與自由，就一切都以孩子的需求為中心，喜怒哀樂(lè)都因孩子而起。等孩子進(jìn)入學(xué)知階段，又覺(jué)得周?chē)h(huán)境都是要孩子多學(xué)早學(xué)，所以又馬上給孩子報(bào)好多好多班。在小明身上，很少能看到父母的痕跡，基本上都是時(shí)下最流行的“育兒”方式。

世上既然沒(méi)有一模一樣的兩個(gè)人，自然也沒(méi)有一模一樣的父母。再多的育兒理論，都需要拿來(lái)后取其精華，結(jié)合自己的實(shí)際情況，綜合調(diào)整為自己的育兒方式--即屬于自己的育兒核心競(jìng)爭(zhēng)力。