今天是讀《學(xué)會(huì)提問》的第二天，因?yàn)樽蛱鞂懥它c(diǎn)作業(yè)，很晚了，沒有顧得上讀書打卡。

今天讀的《學(xué)會(huì)提問》，知道了很多謬誤，教會(huì)我們?cè)谂c人交談的時(shí)候怎樣識(shí)別別人的謬誤，通過自己的判斷找到謬誤的關(guān)鍵詞和核心點(diǎn)，拆穿對(duì)方的詭計(jì)，將問題引到正確的邏輯上來(lái)。

在我們的生活中經(jīng)常能見到各種對(duì)話，談話的過程中對(duì)方很可能會(huì)偷梁換柱，讓原來(lái)的問題變成新的問題。

比如：媽媽說：“你沒有去上課，卻告訴我你在學(xué)校，你問什么要撒謊？”，女兒說：“你總是看我不順眼”

以上的對(duì)話中，媽媽問的是問什么要撒謊，女兒并沒有回答這個(gè)問題，而是拋出一個(gè)的問題，如果媽媽被女兒成功誤導(dǎo)，問題就會(huì)變成媽媽為什么要看女兒不順眼，而不是女兒為什么要撒謊，這就是成功的偷梁換柱。

個(gè)人覺得，雖然本書是教會(huì)我們?cè)趺醋R(shí)別別人的謬論，但是如果在現(xiàn)實(shí)生活中我們遇到棘手的事情，不能成功為自己開脫的事情，不妨運(yùn)用這些謬誤來(lái)誤導(dǎo)對(duì)方，讓對(duì)方稀里糊涂的接受我們的觀點(diǎn)（當(dāng)然前提是對(duì)方?jīng)]有發(fā)覺的情況下），因?yàn)槲以谏钪惺且粋€(gè)特別不會(huì)吵架的人，即使是自己很有理的事情我都不知道怎么為自己辯解。

這本書不錯(cuò)，但是不知為什么就是讀不進(jìn)去，感覺內(nèi)容太專業(yè)，好多專業(yè)詞語(yǔ)，而且寫的太書面化。讀起來(lái)很費(fèi)勁。