? ? ? ? 近日，人民日?qǐng)?bào)刊發(fā)評(píng)論員文章《實(shí)實(shí)在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究——把實(shí)的要求貫穿主題教育全過程》，文章指出調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。衡量調(diào)查研究搞得好不好，關(guān)鍵要看調(diào)查研究的實(shí)效，看調(diào)研成果的運(yùn)用，看能不能把問題解決好。

? ? ? ? 從現(xiàn)階段調(diào)查研究總體情況來看，普遍不深入。個(gè)別干部調(diào)查研究浮于表面，開展基層調(diào)查研究還存在走馬觀花、流于形式。如何才能使調(diào)研研究走深走實(shí)，要堅(jiān)持調(diào)查研究下基層，從三個(gè)方面入手，讓“腳力”轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿?dòng)高質(zhì)量發(fā)展的“動(dòng)能”，推動(dòng)調(diào)查研究走深走實(shí)。

? ? ? ? 一是從問題“入手”。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以“小切口”靶向確定調(diào)研課題，采取“四不兩直”的方式，深入基層一線開展調(diào)研，深入群眾聽民意、訪民情、提建議，廣泛征求黨組織、黨員、群眾的意見建議，解決一批基層最迫切的問題，切實(shí)提高群眾滿意度、幸福感。深入農(nóng)村、城市、機(jī)關(guān)、兩新等領(lǐng)域基層黨組織開展調(diào)研，摸清真實(shí)情況，有效打通堵點(diǎn)，把調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)組織工作的實(shí)際成效。圍繞城鄉(xiāng)基層治理、干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、人才作用發(fā)揮等方面，確定專項(xiàng)調(diào)研課題，收集問題，研究對(duì)策建議。

? ? ? ? 二是從宣講“入手”。結(jié)合第二批主題教育，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用，組織領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭走進(jìn)機(jī)關(guān)單位、企業(yè)工廠、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、村社區(qū)講黨課、做好政策解讀和思想引導(dǎo)工作，做到“上接天線、下接地氣”，準(zhǔn)確、全面、生動(dòng)地將黨的創(chuàng)新理論和好政策送到一線。通過與干部談工作、講政策，與群眾拉家常、話農(nóng)事，將群眾關(guān)心關(guān)注的問題講清楚，把法律法規(guī)、涉農(nóng)惠農(nóng)政策講明白，引導(dǎo)群眾堅(jiān)定發(fā)展信心、增強(qiáng)發(fā)展后勁。

? ? ? ? 三是從成果“入手”。積極推動(dòng)調(diào)研成果在基層一線“落地生根”，真正發(fā)揮調(diào)查研究以研資政、以研輔政的作用，堅(jiān)持對(duì)問題解決情況開展“回頭看”，舉一反三，深入查找各類關(guān)聯(lián)性、衍生性問題，把解決顯性問題與隱性問題結(jié)合起來、解決當(dāng)前問題與長(zhǎng)遠(yuǎn)問題結(jié)合起來，由點(diǎn)到面、由表及里，通過解決一個(gè)問題，規(guī)范一個(gè)領(lǐng)域、完善一套制度，將做法經(jīng)驗(yàn)化、探索系統(tǒng)化、措施制度化，實(shí)現(xiàn)“調(diào)、研、用”良性循環(huán)。