新教育傳承書(shū)法藝術(shù)之十

? 伊川縣直中學(xué)? ? ? ? 龔現(xiàn)紅? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)習(xí)書(shū)法和其它藝術(shù)門(mén)類(lèi)一樣,一定要向有經(jīng)驗(yàn)的先賢取經(jīng),這樣才能少走彎路。古之學(xué)者必有師,只是許多人只記住了成名的學(xué)生而忘了老師,就象只知道王羲之,而不了解衛(wèi)夫人一樣,這從中也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,青出于藍(lán)但可勝于藍(lán);師者,所以傳道受業(yè)解惑也,有了老師,可以告訴你什么樣是正確的寫(xiě)字方法,包括坐姿、執(zhí)筆、臨帖,繼之,可以告訴學(xué)生如何結(jié)體,如何用筆,如何體會(huì)古人的筆法等等,如果沒(méi)有老師,單靠自己閉門(mén)造車(chē),不知要到猴年馬月才能體會(huì)到各種筆法技巧。學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)就是在縮短到達(dá)成功的道路。人非生而知之者,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣;有了老師,學(xué)生還可以提出自己在學(xué)習(xí)書(shū)法過(guò)程中出現(xiàn)的的疑問(wèn),通過(guò)教學(xué)互動(dòng),不斷解決出現(xiàn)的問(wèn)題,這樣才能不斷的提高。

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