今天分享的主題是讀書的幾個層次。

讀書的第一個層次是開拓視野，體驗生活的豐富的，多層次。書籍是可以帶我們跨越時間和空間且給予體驗感的載體。他匯聚了古往今來，今時各地人的不同感悟，通過閱讀，可以經(jīng)歷不同的人帶來的不同的人生。比如白夜行中人性的極致，喜歡的方式過一生中娓娓道來一個安靜的人的生活，瓦爾登湖的寧靜與沉思。作者通過描寫自己的所思所悟來分享自己的生活和成長，讀者通過所看所想來獲得不一樣的感受。

第二個層次，是回歸自身，塑造自我。這個階段的開始源于遍歷后的所得。是千帆過盡終有得的驚喜和弱水三千只取一瓢的決絕。是基點，是思想根植的土地。由這一點而擴散形成完善的自我體系，這個階段，讀書是為了塑造自我。佛曰法門八萬四，讀書亦如是。工具方法自取所需。

第三個層次，是讀書即讀人，讀人亦讀書。在修身立性穩(wěn)定后，讀書時作者躍然紙上，通篇閱讀可以很明顯的看出作者在說什么，他塑造了何種人，甚至可以描繪出于怎么樣的場景中作者獲得了靈感，以及他想表達的核心觀點。再讀書，結(jié)構(gòu)層次清晰可見，作者偏見優(yōu)點清清楚楚，因為自身錨定，已不會隨波逐流，可以清晰明辨，有能力選擇與書為友。

總體來說，這三個層次，可以想象成為士子游歷，修身立行，立身過后出師入世，因其不在為外物所迷。

第四個層次乃至更高層次，就不細說了。