走近五維教練領(lǐng)導(dǎo)力課堂:最高的智慧總會相逢

是什么讓我放棄元旦休假,是什么讓我推掉小哥哥的跨年邀約,是什么讓我寒冬中早出晚歸?是五維教練領(lǐng)導(dǎo)力課堂。

身邊已經(jīng)有好多小伙伴上了這個課,聽反饋說還不錯,就報名了,給自己一個不一樣的跨年。

來到課堂我的心態(tài)是:我就是來聽課的,我先觀察觀察。

5組小伙伴

沒想到第一天早上就喜提秘書一職,看來做一個旁觀者是不行的,還要時刻打起精神為大家服務(wù)。

陳序老師說我們喜提秘書一職的人有三個特質(zhì):聽話,有執(zhí)行力,有擔(dān)當(dāng)。后兩個特質(zhì)我覺得蠻符合我的,“聽話”這個特質(zhì)不是很符合,因為我拿起那個鈴鐺是因為“皮”“好玩”。

之后很快和本組的小伙伴熱絡(luò)起來,小組里人才濟濟,有幾位已經(jīng)是專業(yè)培訓(xùn)師和教練了,有的筆記做的非常認真,有的踴躍發(fā)言,反正都是我學(xué)習(xí)的對象。最后本組喜提總分第一名。都是大家的功勞~

開年喜提第一名

因為之前有學(xué)過身心靈課程的緣故,發(fā)現(xiàn)陳序老師課程理念有很多跟之前學(xué)過的理念不謀而合。

陳序老師講的第一個點是“允許一切發(fā)生”,在課堂上可以吃東西可以打瞌睡,這一點跟我自己世界觀中的第一條不謀而合,自從開始接納這個世界上各種現(xiàn)象之后,心量大了很多,做事情也開始順起來。

五維最重要的理念之一“覺察”與我之前學(xué)習(xí)的“直受”也有點類似,就是直接感受自己的念頭,讓念頭定住,細細品味,不評判,但要覺知念頭的存在。自從覺察能力提高了之后,很多負面的念頭就在保持覺察的那一刻不由自主停止了。

我們總是會無意識攻擊自己,傷害他人,我覺得保持覺察既是對自己用心,也是對別人用心。

課上另一個理念“尊重別人的意愿”這一點給我留下的印象最深刻,老師把一副近視眼鏡戴在不近視的同學(xué)眼睛上,實力演繹什么叫做“我是為了你好”,這個情節(jié)回頭我打算專門演給那種圣母心爆棚,天天打著“我都是為了你好”的人看。哈哈哈,我是不是很“皮”~

人家上課超認真的

課上另外一個給我留下深刻印象的是“N+1”法則,放棄對完美的期待,每個人的基礎(chǔ)是不一樣的,只要別人進步一點點都應(yīng)該為他高興。

之前好朋友也跟我講過“進步的力量”,進步是可以影響到人的,只要別人看到你在進步,就會觸動到別人,看到別人的進步也要為他喝彩。以前我還糾結(jié)自己努力的終點就是別人的起點,現(xiàn)在完全悅納了,只要每天“N+1”就是值得期待的人生。

另外一個我學(xué)習(xí)到的新知識點是“引導(dǎo)別人(自己)看到價值,引導(dǎo)別人(自己)看到未來”,這一點是教練最突出的特質(zhì)。新年伊始,很多人都在立flag,我自己也在立flag,大多數(shù)時候我們立flag是只知道自己想要,并不知道想要做那件事為什么重要,做到之后是怎樣的畫面。

“做那件事為什么是重要的,做到之后會怎樣”以后要和“允許一切發(fā)生”都成為我的口頭禪,不盲目做決定,做了決定就全力以赴,如果真的事與愿違,也接納最壞的結(jié)果,然后重新尋找靈感,開始新的解決方案。

回來之后,有朋友質(zhì)疑“你學(xué)那么多有什么用”,如果是以前,我被問到這個問題也會問自己“我學(xué)那么多有什么用”,這一次我終于知道我學(xué)習(xí)有什么用了,因為這一次課程里的很多點跟我之前學(xué)習(xí)的點有很多不謀而合的地方,因此我吸收起來比較快,所以我知道我學(xué)習(xí)有什么用了:每一次學(xué)習(xí)都是為下一次學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),我們身邊有很多學(xué)霸,他們一開始并不是學(xué)霸,他們學(xué)得比我們快是因為他們以前有基礎(chǔ),再次學(xué)習(xí)就會吸收得快。

做任何事情都會有一個量變到質(zhì)變的過程,我看到我身邊愛學(xué)習(xí)的朋友們,一兩年之后真的很不一樣,有的也開始當(dāng)老師教別人了。

現(xiàn)場有點冷,氣氛超熱烈

有一句話是說“人生沒有白走的路,每一步都算數(shù)”,以前我覺得是雞湯,但現(xiàn)在我覺得是金玉良言。我們大部分人都是普通人,沒有一眼望到頭的能力,只能走一步看一步,這也跟五維“過程不能忽略”的理念不謀而合。

很感恩一路幫助過我的老師們,收獲有大有小,他們的付出是一樣的,得到的結(jié)果不一樣是我自己的責(zé)任。每個時期我的基礎(chǔ)不一樣,精力也不一樣,所以我悅納所有的結(jié)果。

也很感謝一路陪伴我的同學(xué),好友們,大家有競爭,也有鼓勵,也有各種商業(yè)互捧,不管怎樣,他們是榜樣,也是鏡子,讓我有被動成長的壓力,也有主動突破的動力。

最后,學(xué)習(xí)教練一開始的確有“我就隨便看看”的想法,以后不管我走不走這條道路,我都會再次回到五維的課堂上。

高能的視覺同傳,我得到的獎品就是這個
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