這是篇有著奇怪邏輯的文章
原來(lái)準(zhǔn)備了稿子，臨時(shí)換篇，因?yàn)?.21心情很灰暗。
我昨晚通過(guò)了湘西支教隊(duì)的一輪面試，參加了見(jiàn)面會(huì)。收到了嚴(yán)峻的任務(wù):每周寫三份教案，參加三次晚跑。
然后從早上開(kāi)始煩，不知道怎么寫教案，又想到自己的模電，電機(jī)都沒(méi)復(fù)習(xí)，作業(yè)沒(méi)完成。
既想完成作業(yè)，又想完成教案，而且在我的定義里，完成幾乎意味著完美。(仿佛是用“神的邏輯”來(lái)要求自己:又想在我規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完，又想達(dá)到我要的效果，作業(yè)做得都對(duì)，教案故事生動(dòng)。) 所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，壓力是特別大的。結(jié)果，我不僅作業(yè)沒(méi)動(dòng)，教案也沒(méi)動(dòng)，就自己胡思亂想的內(nèi)耗(覺(jué)得自己沒(méi)用，什么都做不到)
由此產(chǎn)生了放棄支教的念頭，但是我不想什么都沒(méi)做就放棄，也想見(jiàn)到孩子們，完成我的支教經(jīng)歷。
我認(rèn)為這是我全能自戀的影響:我有“不優(yōu)秀，不配活”的念頭，對(duì)自己達(dá)不到理想目標(biāo)有著很嚴(yán)厲的指責(zé)。而且對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)法承認(rèn)，期望自己是有能力的，想到做到的。但是現(xiàn)在就是沒(méi)做到啊，怎么辦
不知道怎么接受自己的無(wú)能，承認(rèn)自己不足的情況下，還愿意去做事。(說(shuō)要努力，要痛苦，才會(huì)成長(zhǎng)，所以必須做事，但我就是不想做啊，煩)