【189-菲雪】英雄之旅—溝通

【出發(fā)】

茉茉畢業(yè)10年,大學時期學習漢語言文學專業(yè),在校時參加了大大小小的演講比賽,主持了不少晚會活動,口才的功底是不錯的。她引以為豪的就是與人打交道,處理人際關系,這些的優(yōu)勢在初入職場的幾年,為她帶來了事業(yè)的春天。

【困境】

從職場小白到老司機,隨著職位的晉升,茉茉發(fā)現(xiàn)自己親和、熱情、走心式的溝通術,曾一度幫她收獲了同事的交心,領導的贊許。茉茉所在的hr部門作為公司里重要的職能部門,主要負責“人”和“事”,而公司運營所有環(huán)節(jié)的問題無非就圍繞這兩點。業(yè)績不好了,關鍵崗位員工離職了,運營效率低了,員工能力提升緩慢,,樁樁件件都讓茉茉這個部門經理無處喘息??绮块T溝通阻礙重重,在總經理面前匯報工作,抓不住要害,畫蛇添足,面對這些問題,茉茉甚至懷疑自己似乎不會說話了,自信心一度挫傷。

【暗夜】

業(yè)務部門常會推開人事部的大門,指出員工的工作熱情銳減,是因為待遇不滿意,你們要解決;員工能力太弱,你們招聘時選人有問題,要解決;面對一連串頭疼的問題,明明有些問題是業(yè)務老大本身能力不足而導致無法解決,但卻一股腦都推給人事部。每當這時,茉茉盡量控制情緒,與業(yè)務老大們心平氣和探討問題的解決方案,老大們表示理解,可一旦需要他們來協(xié)助人事部做一些具體工作時,以自己沒時間,沒精力為由望而止步。明明目標一致,但常溝通常未果,茉茉開始考慮如何能讓自己的溝通有效?有“套路”可遵循么?

【奇跡】

她開始搜索高效溝通的相關課程、書籍,她發(fā)現(xiàn)老師們提到的重點問題是,”溝通的目的不是索取,不是為了我贏,而是為了雙贏,是基于雙方最大化交流?!蓖瑫r,她發(fā)現(xiàn)“措辭就像做菜,是有譜可循的。只要掌握了菜譜,任何人都可能做出美味佳肴?!?/p>

【成長】

溝通原來是有“套路”可學習掌握的,茉茉頃刻間建立起自信。領悟到溝通的真諦,她開始學習具體操作方法,她在《就因為沒時間,才什么都能辦到 》書中,讀到遇到棘手問題的溝通技巧,第一,不指責對方的錯;第二,展現(xiàn)信任,請求幫助。第三,把自己當商品來推銷;第四,強調雙方的共同利益。

[翻轉]

領悟到“溝通四步法”后,日后在與業(yè)務老大們有觀點碰撞時,她多去想我的話會給對方帶來什么價值,拒絕推銷自己,多用你,我們,你們。這一點點的改變,讓茉茉在工作中重拾了自信,也獲得了業(yè)務老大們越來越多的支持。

[回首]

曾幾何時,茉茉覺得善于言辭表達=善于溝通,可經歷一些事和學習之后,才知這是自己當時修為還不夠,現(xiàn)在她真正體會到說話也是一門技術,需要有智慧有方法,她相信只要掌握“溝通菜譜”人人都可以有機會成為溝通高手。無論工作還是生活,都可以經營的漂漂亮亮。

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