晚上第二節(jié)晚自習(xí)即將上課前，穿過走廊里擁擠的人群，我疾步走進(jìn)教室，目的就是看看當(dāng)上課鈴聲敲響后，會(huì)有哪些學(xué)生不能按時(shí)進(jìn)班。
果然，我那群可愛的學(xué)生們沒有讓我失望，有六七個(gè)陸陸續(xù)續(xù)的在鈴聲響完后進(jìn)班了。他們看到我的神情，或驚呆，或無奈，或驚慌，但是，總體感覺應(yīng)該是一樣的――有不好的事情要發(fā)生了。
學(xué)生們看著我板著臉站在講臺(tái)上，室內(nèi)鴉雀無聲，似乎都在靜靜地等待暴風(fēng)雨的來臨，因?yàn)樗麄兒芮宄?，最近進(jìn)班遲到是管理的重點(diǎn)，前天幾個(gè)學(xué)生還因?yàn)檫t到而受到懲罰。
那些遲到的學(xué)生，看到這個(gè)情形，自發(fā)的悄悄的站在了教室外面的走廊里。我說：剛才我從二樓我辦公室上來的時(shí)候，雖然是課間，但是整個(gè)二樓靜悄悄的。但是，三樓和四樓卻像集市一樣熱鬧非凡。作為資深的歷史老師，我習(xí)慣性的分析了這個(gè)對(duì)比背后的原因。
其實(shí)，很容易發(fā)現(xiàn)，二樓高二的課間那么安靜，是因?yàn)樗麄兏揪蜎]有下課，既然沒有下課，大家都在安靜的學(xué)習(xí)。而我們高一呢？下課玩瘋了，有些人已經(jīng)忘記了學(xué)習(xí)這回事，于是，漫長(zhǎng)的鈴聲響完后，也不能及時(shí)進(jìn)班。
所以，解決進(jìn)班遲到問題的根本之策，就是不下課，不給那些行動(dòng)遲緩，時(shí)間觀念淡薄的人遲到的機(jī)會(huì)。因此，根據(jù)大家近期的表現(xiàn)，為了減少不必要的麻煩，我認(rèn)為有必要進(jìn)行一下調(diào)整。從明天晚上開始，晚自習(xí)第二節(jié)就不要下課了。
再說，考試時(shí)語文的時(shí)間是一百五十分鐘，為了大家能夠更好的考試，也有必要對(duì)大家如廁的習(xí)慣進(jìn)行一番培養(yǎng)，免得關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。畢竟，一節(jié)課只有四十分鐘，而第三節(jié)才三十分鐘，相信大家是有實(shí)力堅(jiān)持到底的。
由于遲到，近期不少學(xué)生都受到了懲罰，吃到了苦頭，聽我這樣說，大家也都沒有表示反對(duì)。
所謂文武之道，一張一弛。休息對(duì)學(xué)生們來說也是必不可少的，所以，我又給學(xué)生們說，作為補(bǔ)償，晚飯后的進(jìn)班時(shí)間可以推遲十分鐘，大家可以多在室外活動(dòng)一會(huì)兒。結(jié)果是，學(xué)生們欣然接受了我的安排。
之所以這樣做，一是考慮到晚自習(xí)課間的秩序確實(shí)難以維持，畢竟白天學(xué)生們緊張了一天，晚上又是學(xué)校管理的薄弱時(shí)期，學(xué)生們也就容易松懈。而課間浮躁的情緒會(huì)很輕易的被帶到第三節(jié)的自習(xí)課上，進(jìn)而影響第三節(jié)課的穩(wěn)定以及學(xué)習(xí)的效果。
另外一方面是，晚飯后半個(gè)小時(shí)進(jìn)班確實(shí)也存在困難，因?yàn)榭偸菚?huì)有學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因而遲到，同時(shí)也確實(shí)有一些班級(jí)進(jìn)班時(shí)間沒有這么早。并且，從本周開始，學(xué)生們不再回宿舍午休了，所以，他們可以利用晚飯后的時(shí)間洗洗頭發(fā)，解決一下個(gè)人衛(wèi)生問題。
一次壓縮，一次延長(zhǎng)，學(xué)生們?cè)诮淌业臅r(shí)間并沒有改變，這樣做本質(zhì)上就是“朝三暮四”的翻版?？雌饋韺W(xué)生們并未損失什么，也沒有得到什么，但是，我的目的卻達(dá)到了。其實(shí)，我早就打算延長(zhǎng)晚飯后的進(jìn)班時(shí)間，同時(shí)晚自習(xí)第二節(jié)課間不再下課了，剛好，今天六七個(gè)學(xué)生再次遲到制造了一個(gè)契機(jī)。
