I：用自己的語言重述

生動的故事可以打動人心，促成行為的改變。因為故事可以讓聽故事的人感同身受，產(chǎn)生共鳴。影響者與普通人的區(qū)別在于他們不是關注問題的表象，而是發(fā)現(xiàn)問題的根本，他們相信人們犯錯不是因為道德缺陷，而是沒有被喚醒。通過講故事的方式，喚醒他們的關鍵行為，形成間接體驗。

A1：描述自己的相關經(jīng)驗

之前有朋友想去新西蘭，知道我去過后問我有什么好的游玩項目推薦。我給她推薦了跳傘，我當時給她描述了我在天上的感覺，從自由落地時的窒息感，到終于把降落傘撐開如獲新生的暢爽。在天空中飄落時看到的山脈、河流、以及微風佛面的感覺。甚至落地時的意猶未盡，和在空中拍照時沒做好面部表情的遺憾。為了給她留有遐想空間，我也省略了很多細節(jié)，但可以看出她真心地想要親嘗試挑戰(zhàn)這個項目?；仡櫚l(fā)現(xiàn)，能夠把一件事生動的表述出來，有畫面感，確實說服力比蒼白的大道理更能達到效果，但是在工作中，我卻很少應用。

A2：以后我怎么應用

在生活中，我覺得講故事描述一件事很容易實現(xiàn)。但在培訓中，我很少或者說幾乎沒有嘗試過。

目標：未來一個月內，在培訓過程中，加入故事案例，讓學員或想影響的人產(chǎn)生共鳴。

行動：1、開始有意識地收集故事案例，如果有機會去詢問當事人，聽當事人講解。

? ? ? 2、故事盡量是自己的親身體驗，所以在聽別人將案例的時候，要回憶自己的經(jīng)歷。

? ? ? 3、想闡明自己的觀點，也要選用合適的故事，在培訓前，自己要多演練，檢驗故事是否可以實現(xiàn)想要的效果，影響到學員。

? ? ? 4、日常生活中也可以隨時應用，形成有意識地練習。

? ? ? 5、找到合適的故事，要能找到問題的本源，所以在這方面，我也應多思考，多問一些為什么，或者與學員一起發(fā)掘出問題的根本，在通過故事案例去闡述觀點。