2021年1月30日，山東大學(xué)春暉社夢(mèng)縈泉城支教隊(duì)開(kāi)始第二天的支教活動(dòng)。經(jīng)過(guò)了第一天的磨合，老師們吸取第一天發(fā)生的各種狀況，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行解決，因此也多了一份從容，支教活動(dòng)開(kāi)始逐步進(jìn)入正軌。

上午，一班同學(xué)學(xué)習(xí)了歷史與用藥常識(shí)的課程，二班同學(xué)學(xué)習(xí)了美術(shù)鑒賞與創(chuàng)新思維訓(xùn)練的課程，三班同學(xué)與四班同學(xué)則進(jìn)行了數(shù)學(xué)與英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。下午，一班的同學(xué)們學(xué)習(xí)了趣味數(shù)學(xué)，二班同學(xué)學(xué)習(xí)了安全知識(shí)課程，三班與四班則學(xué)習(xí)了物理與語(yǔ)文。在教學(xué)過(guò)程中，老師們準(zhǔn)備充分，教學(xué)細(xì)心認(rèn)真，認(rèn)真回答同學(xué)們的問(wèn)題。同學(xué)們也認(rèn)真的聽(tīng)講、積極地配合老師。

一年級(jí)到六年級(jí)的小朋友們對(duì)于所授的特色課程表現(xiàn)了極大的興趣。在課后課堂效果調(diào)查時(shí)，同學(xué)們“很喜歡”、“老師講的太有趣啦！”、“很感興趣”等等一系列的積極反饋都讓支教隊(duì)的老師們感到欣喜。七年級(jí)學(xué)生王特同學(xué)的媽媽說(shuō)：“老師講得很好，給7年級(jí)的孩子們?cè)黾恿宋锢碚n，孩子特別感興趣。”一句贊美給支教隊(duì)的老師們帶來(lái)了巨大的鼓舞，讓我們感到為人師者的幸福。

課前準(zhǔn)備與改進(jìn)課件、課上認(rèn)真講解，課后討論改進(jìn)……每一位支教隊(duì)的成員都在努力扮演好老師這個(gè)角色。而同學(xué)們與各位家長(zhǎng)的積極配合也令支教成員感動(dòng)。此外，老師們還分別對(duì)接4-5名學(xué)生建立聯(lián)系群，在晚上開(kāi)設(shè)答疑課，為同學(xué)們答疑解惑。

昨日之砂礫是今日之高山，今日之砂礫是明日之高山。在這個(gè)過(guò)程中，支教隊(duì)的每位老師們盡全力去教課，孩子們努力去聽(tīng)課、積極去反饋。

我們希望能夠通過(guò)支教，送孩子們一捧砂礫、一陣清雨，助他們成為明日之高山、國(guó)家之棟梁！

圖/文：張雪

山東大學(xué)春暉社夢(mèng)縈泉城支教隊(duì)