《給加西亞的信》 白巖松演講時提到 ，關(guān)于執(zhí)行力

《異類--不一樣的成功啟示錄》這本書，英文書名叫《Outliers - the story of success》書中說富人和窮人之間差距之所以越來越大，是因為窮人有時候在心理上自己矮化自己，而富人的孩子就有這么一種張揚的心態(tài)，使得他們更為容易獲取發(fā)展所需的資源，但是一旦窮人扭轉(zhuǎn)這種心態(tài)，他們之間的差距就會消失，甚至逆轉(zhuǎn)。我經(jīng)常跟人推薦《布魯克林有棵樹》

《沒有任何借口》和《一生的計劃》

窮人家庭與富人家庭的教育模式的對比：

1）窮人家庭對子女比較放任，所以子女的自由時間多；富人家庭會占用子女的自由時間，讓子女多去參加各種活動：俱樂部、博物館、夏令營、旅游。

2）窮人家庭不關(guān)注子女的興趣；富人家庭會關(guān)注子女的興趣，并培養(yǎng)之。

3）窮人家庭把子女當小孩；富人家庭把子女當平等的人，對孩子刨根問底，問清楚來龍去脈，讓孩子能和別人談判，質(zhì)疑成年人。

4）窮人家庭會向權(quán)威讓步，對學校的指示十分遵循；富人發(fā)現(xiàn)孩子在校有不公，就會向?qū)W校爭取利益。

富人的這種培養(yǎng)方式是叫作“協(xié)同培養(yǎng)”。

剛開始接觸一項新知識時，總是感覺很難，只要你用心鉆研下去，它會慢慢變簡單的。

《挪威的森林》里面永澤講的：忙碌跟努力是不一樣的，努力是有目標的自覺奮斗，而忙碌則是毫無目的被人拖著走。