今天在知乎上看到一個高回答的問題：我的孩子很平庸，非常失望，該如何積極調整面對

看到這個問題本身，我心里就犯嘀咕，這又是一個被上一代的焦慮影響到下一代的悲劇。

上一代對自己無理的要求，讓自己深深得感到無奈和失望，但是更恐怖的是，自己把這種最討厭的要求又強加在自己的下一代身上，這真的是一個可怕的循環(huán)。

承認自己的普通，在現(xiàn)在這個人人都想著當網紅的時代來講似乎不是那么容易的一件事。 可是，世界上哪有那么多卓越。

?1、 期望越高，失望越大

想起去年紅遍網絡的一篇文章《我的兒子是學渣》，講的就是筆者本身是985碩士，孩子爸是985博士，二人滿懷希望，歡天喜地做好十足的前期準備，期待生下一個未來學術界叱詫風云的人物。

可是等孩子上了小學后，現(xiàn)實頻頻啪啪打臉，因為兩個學霸“合伙”生下了一個每次考試都考最后幾名的學渣，即便后來筆者親自上陣的嚴加輔導和各種補習班加油助力，無奈孩子成績依舊平平，多番努力無果后學霸爹娘終于死心不得不承認，自己的孩子可能真的不是學習的料。

?知乎數(shù)據帝@chenqin ， 曾用2014年CHIPs數(shù)據做過一個研究：?觀察父母教育程度和子女教育程度的關系。 得到的結論是： 如果父母在考試上十分厲害， 教育水平處于人群的前3%甚至是前1%， 那么在80%到90%的情況下， 自家小孩都是會比自己差。

打個比方來說，如果父母都考上了清華北大的， 子女能考上C9的概率只在一半左右。

無疑，現(xiàn)實的殘酷就在于此—— 總會有一個瞬間， 生活幫你揭露自己的普通， 幫你承認孩子的不完美，甚至平庸。

看吧，?即便是學霸的孩子，都難逃平庸，我們作為普通人是不是更能對自己的孩子期待低一些呢？

?2、 原生家庭的影響

回到知乎的那個問題中提到的“像極了我爸當年的模樣，也是我最討厭的樣子”，真的是覺得一陣心疼。

很多答主在回答中表示這是一位不負責任的父親或者母親，但是我卻看到了，提問者本身也是一位受害者。一位曾被自己的父親以各種高標準要求的普通人而已，而現(xiàn)在ta飽受明明知道這樣不好，卻無力改變的痛苦。

“多年以后，我活成了自己討厭的模樣”，這應該才是教育最大的失敗和對自己最大的失望吧。

其中有一位答主的回答獲得了高贊，他以游戲《中國式家長》為例，描述了三代“我”所有的心路歷程和結局，第二代的結局，我們似乎可以看出一點提問者的影子：

讓答主驚訝的是，游戲中盡管每一代的“我”都是孩子本身的角度，但在游戲過程中不知不覺把自己玩成了“中國式家長”，居然開始了“心理控制”，把第一代“我”的想法、感受、行為強加在第二代“我”（孩子）身上。最終培養(yǎng)出自卑多疑的第二代的“我”（孩子），甚至還完成了第一代未完成的心愿，成了一名畫家。

可見，父母的控制對孩子影響有多大。高水平的心理控制容易對兒童情緒、行為造成負面影響，這種影響甚至貫穿兒童成長后的整個人生。

難怪阿德勒曾說，幸運的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。

4、卓越，也是一個過程，并不只是結果。

一念花開，一年花落?；ㄩ_花落，我們多數(shù)人一般只看過開始和結束，幾乎不會看到它的過程。但其實，每一朵花開，都是一點一滴緩慢積累的過程。

更何況孩子，山長水遠的一生，怎么能僅憑最初的數(shù)載就武斷這個孩子“平庸”

有幸博士爹媽在發(fā)現(xiàn)孩子“暫時”平庸后，終于靜下心發(fā)現(xiàn)孩子驚人的廚藝，感人的孝心、助人為樂的善心和一呼百應的領導力，便也為自己的兒子感到驕傲。

而我更是堅信，這樣孩子只是“聰明花”在蓄勢，終有他百花綻放的那一天。

5、接受生命，但不認命

首先，接受自己，然后，接受孩子。接受自己是普通人的事實，接受自己的孩子暫時是普通人的事實。

對于自己，承認我們大多數(shù)都是普通人，只能做一些力所能及的小事，不幻想自己有驚為天人的能力和一夜暴富的好運，腳踏實地去做好自己想做和能做的每一件小事。做到小而精，細而專，也能成為一個值得被人尊敬的人。

對于孩子，我們更要接受孩子的現(xiàn)在和將來，盡最大的努力去教育他。 不是優(yōu)秀的父母就一定有優(yōu)秀的孩子，平常的父母也一樣可能有與眾不同的孩子， 既然我們把他帶到這個世界，我們就只能最愛他，給他你能夠給他的最好的教育。

6、學會放棄，做個快樂的爸爸媽媽

引用周志建老師的一段話：

放棄完美

放棄控制

放棄“我應該有一對好父母”

放棄“我的人生應該完美”

當你不再執(zhí)著時，你的日子就快活了。