上個星期六,迎著明媚的陽光,踏著輕松的步伐,我來到了數(shù)學(xué)的海洋。
梁老師先讓我們用一根線包裝兩本書,這一次我們隊的速度比較快,不過其他隊也都非常不錯,我非常欣賞王璟瑜的發(fā)現(xiàn)的精神。
之后就是做測試,我覺得自己還需要仔細(xì),仔細(xì)再仔細(xì)然后不要死記硬背,節(jié)奏慢一點,一步一步來多向同學(xué)請教希望自己越來越好。

圖片發(fā)自簡書App
上個星期六,迎著明媚的陽光,踏著輕松的步伐,我來到了數(shù)學(xué)的海洋。
梁老師先讓我們用一根線包裝兩本書,這一次我們隊的速度比較快,不過其他隊也都非常不錯,我非常欣賞王璟瑜的發(fā)現(xiàn)的精神。
之后就是做測試,我覺得自己還需要仔細(xì),仔細(xì)再仔細(xì)然后不要死記硬背,節(jié)奏慢一點,一步一步來多向同學(xué)請教希望自己越來越好。