舊時光里的饋贈

清明的這幾天,北京的天氣很好,和朋友在雍和宮附近逛了逛,進香的善男信女很多。多是些年輕漂亮的姑娘小伙子,香火很旺,有僧人誦經(jīng)。楊柳依依。我自恃虔誠一個不落的拜滿了所有佛像。

都說此地求財求事業(yè)最好,回來的路上反復糾結是不是那句話說錯了,哪個動作做的不好。把我的焦慮對朋友說了,她說:“你總是急功近利,小心翼翼的。難道你就不能放開自己。小宇,我希望你放松的做一個正常人,不然,別人都會被你嚇跑的。”

我坐下來細細體味她的話,我很想成長。我絕望/難過/看不起自己/自棄/沒有安全感/浮躁/躲避/現(xiàn)在變得愛計較。還常常如受傷的小獸般歇斯底里的狂叫。這些埋藏在心底的污點已經(jīng)越來越多,慢慢吞噬了我自己。

導致我時??释幸浑p手或者一個人引導我走向正的道路,讓我不要陷入在不自在別扭逃避等情緒中無力掙扎。

在我很小的時候我就是一個不善言辭心事兒略重的小女孩,我渴望討好別人來獲取安全感,別人給予的一個嘲諷的眼神,一個不經(jīng)意的舉動都會輕而易舉的傷到我,我總是低下頭,沒有辯解的躲在角落里不能勇敢的走出去。逃避和自棄好像是兩棟大山,壓的我,不知道現(xiàn)在我現(xiàn)在行為上的放不開和小心翼翼是不是和這個有關系,我沒有明確的價值觀,總是看別人的反應來反思是不是我哪里做錯了。

上高中那年我每天趴在桌子上,做著各種各樣的練習題。老師和同學們都覺得我很韌學,每次都成為班里的重點表揚對象。也許別人都覺得這個孩子好努力啊,很多年后,我明白了,我并沒有很努力,我只是恰巧遇到了我喜歡的事情,做了我喜歡的事情而已。那時候我偏科很嚴重,所有的學習內容都圍繞著文科,對數(shù)理化不聞不問,文字似乎對我有著神奇的吸引力,我偏向于喜歡那種死記硬背的科目,窗外的紫丁香時常散發(fā)出幽雅深邃的香氣,我居然認為是書香。

我沒有努力,我是用表面的努力來掩飾心底的不安。我沒有動腦筋思索自己的成績?yōu)槭裁礇]上來,我沒有努力煎熬高三該有的痛苦,書籍意外的給我?guī)砩衿娴目鞓?,像一個可以和我聊聊天的老朋友。

偏科嚴重,我不顧父母反對,學了美術專業(yè),以為憑借這個可以為自己拉拉分。哪知道這是個如此燒錢的專業(yè),一年幾萬的學費,大量的作業(yè),滿桌子要看的書籍,還有各種各樣的繪畫工具,一筆一筆白花花的銀子花光了,也沒有換來很好的成績,最后畢業(yè)設計也草草收場。我錯了,我懷疑自己是不是不適合做設計。父母的血汗錢打了水漂,而我卻嘴硬,說理所當然,哪有學藝術不砸錢,學藝術的才有范。

畢業(yè)后,在北京候鳥般遷徙,沒有可落腳的家,心漂泊的疲憊而酸楚。性格上的不自在,放不開,做事上的不成熟,不沉穩(wěn)。工作上的沒有起色。在別人看來我真的很努力,自己也覺得自己身為一個北漂著實不容易,不然呢。

房子交不起房租家里還要郵錢,日日夜夜擠公交車。我居然發(fā)現(xiàn)自己無論做什么工作都做不好,都是漏洞百出,總是那出錯這出錯。原來那些曾經(jīng)假裝的努力終于在今天開始報應了,原來你一直很踏實的在做事情,卻不肯掌握方法,動腦筋想想問題發(fā)生的對策,還在日復一日的拖延著,想今天錯了就錯了吧,熟練就好了。表面的努力實際上是得過且過。缺乏動腦筋解決問題的能力。

社會殘酷而冰冷,它把我內在毫不在意的缺憾,毫不掩飾的報復給我,讓我自己獨自品味反復努力也做不好工作的痛楚,與別人溝通任性不考慮后果的痛楚,由此引發(fā)更嚴重的負面情緒的煎熬,更甚的是無法把控自己的個性,越來越找不到自己本來的面目。我們不得不隨著這個大時代而改變。

我很想成長。我絕望/難過/看不起自己/自棄/沒有安全感/浮躁/躲避/計較/粗魯/軟弱/失去/無能……

一連串的字符壓倒我??床坏较M?。

我想是不是那種虛無的努力帶給我的,讓我好像沒有沉下心來默默的去思索,去改變。

我咬著牙問自己為什么不肯“努力”,不肯認真的盯住一個問題解決掉它。因為種種情緒,排斥/不安等等太多不良的情緒,我引發(fā)了種種荒唐的行為,以至于我的朋友對我說。

“你總是急功近利,小心翼翼的。難道你就不能放開自己。小宇,我希望你放松的做一個正常人,不然,別人都會被你嚇跑的。”

我很想成長,又畏懼成長。我很想坦然的接受自己的不完美/不安/等種種爛透了的情緒,然后很自如的把控好把它轉變成很好的情緒。不要讓別人覺得幼稚可笑,古怪別扭。

雍和宮的香火不斷,請愿的人絡繹不絕。我還在糾結,這香火靈不靈驗。

人生總是要磕磕絆絆的,總是要不斷遭遇/探索/改變/。過去的際遇,總像一把刻刀,會在很多年后,在你慢慢長大的過程中,刻在你未來遭遇的每一個人和每一件事情上。這些難以掩飾的心緒或許就是從前發(fā)生事情的投影吧。

一陣風襲來,恬淡的紫丁香從鼻翼略過。香火靈驗不靈驗不那么重要了,重要的是找到了所謂”努力“ 的方法。

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