10月16日周五，五年級(jí)進(jìn)行了第一次月考，這也是我進(jìn)入五年級(jí)以后進(jìn)行的第一次相對(duì)來(lái)說(shuō)的大考試，通過(guò)這次考試自己也能夠更加了解每個(gè)孩子的成績(jī)情況，同時(shí)也知道了與其他班級(jí)的差距在哪，不斷反思自己，爭(zhēng)取下次考試班級(jí)有進(jìn)步。

本次考試數(shù)學(xué)成績(jī)90分（優(yōu)秀）以上的有14人，80-90的為11人，70-80的為6人，60-70的為3人，共34人，每個(gè)孩子的試卷一一翻閱，發(fā)現(xiàn)失分點(diǎn)大都在計(jì)算上面，第一大題口算題正確率100%的只有14人，第五大題豎式計(jì)算全對(duì)的也是14人，第六大題簡(jiǎn)便計(jì)算全對(duì)的為19人，不足一半人數(shù)，其中在解決問(wèn)題中算式寫(xiě)對(duì)得數(shù)算錯(cuò)的也不在少數(shù)，由此可見(jiàn)，計(jì)算掌握的不太好，反思自己，是算理沒(méi)有講清楚呢？還是學(xué)生聽(tīng)不懂我講的呢？于是開(kāi)始在課下時(shí)間單獨(dú)找學(xué)生溝通了解情況。

怎樣讓學(xué)生提高計(jì)算的正確率呢？計(jì)劃每天練習(xí)六道或者四道筆算題，讓學(xué)生們每天都練習(xí)，爭(zhēng)取提高學(xué)生們計(jì)算的正確率。

一次考試并不能夠代表著全部，但能總結(jié)出前一段時(shí)間你的付出，你的態(tài)度如何，你哪些地方掌握的不太好，知道自己哪兒個(gè)點(diǎn)學(xué)的不太好了，下一步就是彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取下次取得自己滿意的成績(jī)。