把時(shí)間當(dāng)作朋友(by李笑來(lái))

5.思考

1.勤于思考

獨(dú)立思考

2.思維陷阱

①邏輯思維錯(cuò)誤:概念不清和拒絕接受不確定性

②非形式邏輯錯(cuò)誤

概念不清:

腦子清楚:腦子里沒(méi)有亂七八糟、毫無(wú)必要、不講根據(jù)、混淆視聽的概念。

腦子混亂:把根本不是一回事的東西當(dāng)作一回事

這些是我們常犯的錯(cuò)誤

3.因果關(guān)系

由于因果關(guān)系分析錯(cuò)誤而得出錯(cuò)誤的結(jié)論

基礎(chǔ)

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
相關(guān)聯(lián)的兩者間互為因果

不管有心與否,我們對(duì)信息不停地發(fā)出相應(yīng)的信息,而構(gòu)成環(huán)境的人會(huì)收到這個(gè)信息并作出相應(yīng)的反饋

《秘密》里說(shuō)的大概就是這個(gè)道理吧

做一個(gè)有心的人,要用心做事,因?yàn)檫@世界其實(shí)也有“心”

雙盲測(cè)試

無(wú)論是什么學(xué)習(xí)方法,都可能有1/3的人由于安慰劑效應(yīng)(心理暗示)而宣稱自己確實(shí)受益。

這可能是因?yàn)檫@部分人更易受到心理暗示的影響。

說(shuō)明了心態(tài)真的很重要

自證預(yù)言

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

總結(jié)

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

4.相關(guān)命題(原命題與逆命題的關(guān)系問(wèn)題)

5.舉證責(zé)任

導(dǎo)致思考時(shí)“誤入歧途”的常見原因之一

這受到人能力的影響和當(dāng)時(shí)所處環(huán)境的整體知識(shí)水平(總結(jié)而言,知識(shí)的貧乏)

6.案例局限

易陷入一些常見的謬誤

如以偏概全

某種經(jīng)驗(yàn)在某人身上應(yīng)驗(yàn)了,并不意味著該經(jīng)驗(yàn)在所有人身上都起作用

我們?cè)撆r(shí)還得努力,不應(yīng)該僅僅因?yàn)閯e人努力或不努力,我們就放棄努力

7.對(duì)立論證

人們可能基于一模一樣的原因作出截然相反的決定

作者認(rèn)為這是心智未開啟的原因,不懂得運(yùn)用適當(dāng)?shù)乃伎脊ぞ摺?/p>

一旦意識(shí)到對(duì)立論證的存在,應(yīng)該是“哪個(gè)更合理、更現(xiàn)實(shí)就接受哪一個(gè)”,而非“哪個(gè)積極就接受哪一個(gè)”

作者的核心思想接受現(xiàn)實(shí),有什么用好什么

8.張冠李戴

即論點(diǎn)和論據(jù)盡管全無(wú)邏輯聯(lián)系,卻可以用一種“顯然合理”的姿態(tài)綁在一起。

9.辨析感悟

“道理”應(yīng)該是普適的,“感悟”來(lái)自于個(gè)體經(jīng)驗(yàn)

作者認(rèn)為聽眾應(yīng)該有自己的智慧,了解溝通的基本原理,避免落到“人家說(shuō)什么信什么”的地步

即聽時(shí)沒(méi)有防備質(zhì)疑的心態(tài),聽后應(yīng)該進(jìn)行過(guò)濾

與其關(guān)注成功者,不妨反其道而行之—努力從失敗者身上吸取經(jīng)驗(yàn)

10.克服恐懼

正視自己的恐懼,因?yàn)榭謶钟肋h(yuǎn)存在

11.輔助工具—語(yǔ)言

思維有時(shí)會(huì)因使用的語(yǔ)言而受到各種各樣的影響。恰當(dāng)而又正確地使用語(yǔ)言,可以幫助修復(fù)思維漏洞。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

“…難道沒(méi)有一點(diǎn)可取之處嗎?”(我發(fā)現(xiàn)…還是有一些道理的) ?改成“…還是有一些可取之處”

一個(gè)否認(rèn)全部,一個(gè)使垃圾變成寶貝

“要是…就好了(要是…就好了!但…)”改為“可是…”

表達(dá)后悔情緒,這浪費(fèi)時(shí)間。

6.交流

1.學(xué)會(huì)傾聽

①克制“過(guò)早的質(zhì)疑”

即說(shuō)者未講完時(shí)就打斷他,提出自己的質(zhì)疑

因?yàn)槁牭阶詈笠豢?,自己?duì)講者論述的內(nèi)容的理解發(fā)生了變化,自己的疑問(wèn)也發(fā)生了本質(zhì)上的變化-不論好或壞。再則是因?yàn)闀?huì)讓聽者不由自主地進(jìn)入排斥狀態(tài)

②傾聽時(shí),利用多余的腦力處理2個(gè)方向的信息:回顧與預(yù)期

回顧:記住要點(diǎn),理清要點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系,搜尋隱含信息

說(shuō)者語(yǔ)篇:事實(shí)—思考“他所陳述的內(nèi)容真實(shí)性如何”

看法—“他的這個(gè)看法/意見的根源是什么”

③主動(dòng)幫助說(shuō)者進(jìn)入“傾述”狀態(tài)

·適當(dāng)控制自己的反感情緒

·狀態(tài)不好,心不在焉時(shí),“馬上停止談話”對(duì)雙方都有利

·決定傾聽時(shí),想辦法調(diào)動(dòng)自己的所有感官去感受說(shuō)者的一切表達(dá)方式,隨時(shí)盡可能地去想象說(shuō)者正經(jīng)歷的情緒狀態(tài)

2.說(shuō)與不說(shuō)

知無(wú)不言 言無(wú)不盡

要根據(jù)自己的情況選擇能說(shuō)的話、該說(shuō)的話、說(shuō)出來(lái)別人能聽的話。

然而這是最費(fèi)時(shí)間和精力的做法。作者認(rèn)為在分辨談話對(duì)象之前很可能要先分辨自己。

但每個(gè)人多多少少會(huì)高估他人對(duì)自己的重視程度

評(píng)判方法:話說(shuō)出來(lái)之后有沒(méi)有人聽

3.交流守則

①有意義的討論前提是雙方不僅要“相互競(jìng)爭(zhēng)”,更要“相互合作”

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App


②真理是獨(dú)立存在的,它從來(lái)不會(huì)依附于任何個(gè)人或者集體

學(xué)會(huì)謙虛。覺(jué)得自己掌握了真理,或者自己代表真理,甚至自己干脆就是真理本身,他就可能已經(jīng)陷入思維混亂的困境。

③真理不變,也不因任何人而變;不停變化的只是人們對(duì)真理的解釋或者理解

絕大多數(shù)人只不過(guò)是環(huán)境的產(chǎn)物,所謂“主流”的觀點(diǎn)并非因?yàn)檎_才成為“主流”,而是因?yàn)樗『眠m合那些不善于思考、不愿思考人的感覺(jué)。

4.正確復(fù)述

為了保證溝通順暢,往往需要添加一個(gè)驗(yàn)證機(jī)制(或反饋機(jī)制)

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
“你的意思是……我理解的對(duì)嗎?”

但不是“那你的意思是……嘍?”

5.勤于反思

現(xiàn)象:只看到部分事實(shí)(或把部分事實(shí)當(dāng)作所有事實(shí))

措施:

①深刻了解經(jīng)驗(yàn)的局限

擺脫經(jīng)驗(yàn),不僅需要對(duì)道理本身的了解,還需要勇氣。

②時(shí)時(shí)刻刻保持警惕

歸納經(jīng)驗(yàn),更需要演繹來(lái)論證它。在未經(jīng)演繹論證正確前,意識(shí)到每次運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)可能存在風(fēng)險(xiǎn)。但“確定”很難做到,所以運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)時(shí)要時(shí)刻小心。

③使用記錄,使自己能夠記住更多經(jīng)驗(yàn)
④通過(guò)觀察和閱讀汲取他人的經(jīng)驗(yàn)
⑤試用類比來(lái)跨越未知與已知的障礙

多看雜書

⑥耐心等待以擁有不能快速獲得的經(jīng)驗(yàn)

遇到不理解的問(wèn)題和不確定的想法,最好馬上記錄下來(lái)。不一定非要急著獲得答案

7.應(yīng)用

1.興趣

往往不是有興趣才能做好,而是做好了才有興趣

2.方法

方法固然重要,但是“比起”用功來(lái)說(shuō),方法幾乎可以忽略不計(jì)

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App


李陽(yáng),俞敏洪和鐘道隆學(xué)習(xí)英語(yǔ)不同,但都很成功

與其不停尋找“更好的辦法”,不如馬上開始行動(dòng)

3.痛苦

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App


“遺忘痛苦”大腦的自我保護(hù)

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

讓自己開心背單詞的方法

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

運(yùn)用心智的一個(gè)例子

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

4.比較

嫉妒來(lái)源于比較。但比較是相對(duì)的,相對(duì)是永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的。作者認(rèn)為應(yīng)該跟過(guò)去的自己比較,這樣才能獲得更踏實(shí)的幸福。

5.運(yùn)氣

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App


圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

6.人脈

所謂的“友誼”實(shí)際上是某種意義上的“交換關(guān)系”。

承認(rèn)自己的能力有限,是保持心理健康的前提

比人脈更重要的是自己所擁有的資源

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App


7.自卑

問(wèn)題:①整個(gè)社會(huì)向他灌輸?shù)挠^念可能錯(cuò)誤。感覺(jué)本身不準(zhǔn)確,且特別容易受影響,甚至被誤導(dǎo)

選擇性漠視或忽略整個(gè)社會(huì)給自己的觀點(diǎn)

②優(yōu)秀的人更容易自卑

衡量標(biāo)準(zhǔn)在自己身上或別人身上,都不要

不以物喜 不以己悲—停止嘲弄他人,忘記自己的優(yōu)點(diǎn),把“優(yōu)點(diǎn)”和“缺點(diǎn)”替換成“特點(diǎn)”,適當(dāng)?shù)胤趴v一下自己(不傷害別人的情感和減損別人的利益時(shí),對(duì)自己的缺點(diǎn)不并苛求)

8.靈感

有意識(shí)地積累,靈感來(lái)自于量變引起質(zhì)變

先花相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力鎖定一個(gè)方向/目標(biāo),確定它現(xiàn)實(shí)可行后,運(yùn)用心智的力量,在這上面投入更多的時(shí)間。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App


9.鼓勵(lì)

永遠(yuǎn)鼓勵(lì)身邊的人,哪怕有些盲目

10.效率

任何人都不可能總是100%有效率

確定自己是什么樣的人,為一件事放棄另一件事

11.節(jié)奏

慢就是快,一步步慢慢來(lái)

12.物極必反

①絕對(duì)不盲目減少睡眠時(shí)間

②盡量不減少與家人交流的時(shí)間

③最好不放棄自己的社交時(shí)間

決定是否給別人提供幫助前,要考慮他是否值得我們幫助。拿紙寫值得自己幫助值得幫助的人,看看自己是否符合(不符合就改進(jìn))

優(yōu)秀的人也需要幫助,且得到的幫助越多

13.自我證明

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App


8.積累

有勇氣接受不能改變的,堅(jiān)信積累的力量(即使感覺(jué)沒(méi)有時(shí)間了)。積累已經(jīng)來(lái)不及就接受現(xiàn)實(shí),想想看什么可改變,什么不能改變,找到能改變的,采取積累的辦法。

不怕麻煩,要養(yǎng)成耐心。

人生是馬拉松,勝者不一定跑得最快

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容