我是南京博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班T7班楊效筠

我相信在自己能力范圍內(nèi)盡全力去做，必有驚喜！

指導(dǎo)老師：汪志鵬 童櫟程 李鳳艷

目的：用思維導(dǎo)圖巧記古詩《登高》

圖片發(fā)自簡書App

檢視：今天畫了2稿。第1稿是根據(jù)4句詩畫了4根主干，全部畫完自己看了一遍，感覺記憶上還是有些磕磕碰碰，于是去網(wǎng)上搜索了這首詩的賞析文，對這首七律有了更深層的理解，包括知道了詩人為什么會愁緒滿懷卻又沒有飲酒，然后畫了第2稿，加上了背景和賞析的內(nèi)容，畫完再來看，記憶深得多了。

優(yōu)化：插圖畫得水平大概只有自己能看懂；這首七律的特色包括有很多呼應(yīng)對仗，在MM里還可以用一些關(guān)聯(lián)做呈現(xiàn)。