中午吃了飯，準備進教室，今天我午托看班。辦公室除了我之外，只有某老師一人，她坐在自己的位置上，戴著頂遮陽帽。在屋里為啥還戴著帽子？我就留意了一下——原來她在偷偷地抹眼淚。

我知道，還是為了那兩個孩子，還有那個出言不遜、咄咄逼人的家長。我安慰她，不要太當回事，能處理就處理，不能處理交給學校。她說，覺得窩囊，覺得心寒，辛辛苦苦教了六年，對那孩子盡心盡力，仁至義盡，結果家長毫不留情，就因為上課了沒能按時接電話，就惹到派出所，被派出所叫去過了，回來還得繼續(xù)處理這件事。

我安慰了兩句，匆匆進了教室，卻靜不下心來，想起那個在辦公室里默默流淚的老師覺得心疼。我拿出手機，點開了德育副校長的頭像，猶豫了一天——她的孩子正參加高考，還是別打擾她了吧。

我又點開德育處主任的頭像，發(fā)了條信息給她：我覺得德育處是不是應該照顧一下班主任的情緒，某老師在辦公室哭了，領導是不是應該要安撫一下幫助一下，否則誰還愿意干班主任？誰還敢干班主任？建議主任向上邊反應一下，班主任處理不了，就由學校處理吧。

我是十二點四十發(fā)的信息，一點十五分，主任回了一條簡短的信息給我：剛?cè)マk公室和她聊了一會，情緒好些了，后面我們和家長再溝通。

下午，看到德育副校長來辦公室找她。后來聽她說，現(xiàn)在這件事由學校領導跟家長對接，讓她安心帶著學生復習。其實之前這位老師已經(jīng)向?qū)W校負責安全的副校長匯報了這件事，但是不知道為什么，領導并未出面解決。

唉，班主任這個“頭銜”，不要也罷。