昨晚看到“小和尚”評(píng)文群發(fā)通知，說評(píng)文活動(dòng)先暫停一下，我心里稍稍松了一口氣。因?yàn)檫@些天的評(píng)文任務(wù)讓我手忙腳亂，真害怕時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)堅(jiān)持不下去。

早先看到劉主編要組織評(píng)文活動(dòng)，參加與否內(nèi)心十分猶豫：一是怕自己因?yàn)槟芰Α⒐ぷ骰蛘呒彝サ脑蛲瓴怀稍u(píng)文任務(wù)，最后虎頭蛇尾狼狽出場(chǎng)；二是怕自己寫作底子差、經(jīng)驗(yàn)少，評(píng)不出什么有質(zhì)量的東西，或是評(píng)出的東西讓人貽笑大方（自己連“得地的”都沒有完全弄清楚，就去評(píng)別人……汗）；三是擔(dān)心自己的評(píng)語會(huì)對(duì)新人造成困擾，誤人前程。

幸好修竹組長(zhǎng)將我拉進(jìn)群（可能是她手誤吧，因?yàn)槲以谛拗窠M的表現(xiàn)實(shí)在一般）。既來之，則安之，我也不是怕事的人，也想蹦一蹦，看看自己能跳多高 ，于是將腦子里先前的想法清理一空，開始接任務(wù)。

首先，評(píng)文標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)我自身的實(shí)際情況定的。因?yàn)樽约菏菍懽餍“?，所以在評(píng)文時(shí)標(biāo)準(zhǔn)也很低，主要是看語句讀起來是不是通順、內(nèi)容是不是完整、意思表示是不是清楚、當(dāng)中有沒有錯(cuò)別字等。當(dāng)然隨著評(píng)文的進(jìn)行，對(duì)于語句的順序、行文的邏輯以及段落的結(jié)構(gòu)也開始有所注意，但并不多。

其次，評(píng)文遇到的困難。開始時(shí)依照上面的標(biāo)準(zhǔn)在星球上評(píng)文比較困難，因?yàn)樾乔蛏系奈恼露际菧?zhǔn)備過稿的，少有明顯的錯(cuò)誤，我往往都是在星球上勉強(qiáng)評(píng)幾篇后就轉(zhuǎn)戰(zhàn)主編課堂。

主編課堂文章質(zhì)量差別較大，寫作內(nèi)容和形式非常豐富，好多題材和文體都是我以前很少接觸過的，這時(shí)候除非發(fā)現(xiàn)明顯的錯(cuò)誤，否則我一般不敢下評(píng)語。

再者發(fā)現(xiàn)，早上評(píng)文時(shí)好點(diǎn)，要是拖到下午，好多文章自己發(fā)現(xiàn)的問題別人已經(jīng)評(píng)過了，只能再找新文評(píng)或者再找新問題，但這樣難度又增加了，往往花費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間難有成就。

再次，評(píng)文的收獲。說來慚愧，我是在主編課堂評(píng)一些新人文章才逐漸建立起信心的，因?yàn)檫@類文章里新人常犯的錯(cuò)誤比較明顯，有些自己也正在犯，所以能很快找到感覺，提高比較快，但對(duì)一些高質(zhì)量的文章，就實(shí)在提不出建設(shè)性意見了。

因?yàn)樽约菏切笳Z組新人，所以在星球評(píng)文時(shí)我主要以學(xué)習(xí)為主，兒童文學(xué)的遣詞造句、情節(jié)引入、收尾總結(jié)等是我關(guān)注的重點(diǎn)?？上驳氖窃诘谌煸u(píng)文時(shí)，對(duì)這類文章我也有了些看法，比如開始注意文章故事的重心和敘述的完整性，雖然自己能發(fā)現(xiàn)的不多，但還是欣喜了一陣子。

最后，評(píng)文產(chǎn)生的疑惑。星球評(píng)文時(shí)發(fā)現(xiàn)，好多成語歇后語的文章往往用很大篇幅去講故事，但最后引出的詞語卻與故事的寓意相去甚遠(yuǎn)，思索良久也沒什么好辦法來平衡這個(gè)反差。

還有這類故事，好多大家都耳熟能詳，在市面上也有好多的版本，如果僅僅把故事通俗地講清楚講明白顯然是不夠的，如何把故事講的和別人不一樣，更吸引人這應(yīng)該是另一個(gè)努力的方向。

現(xiàn)在想想若是自己以前寫的東西多一點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)豐富一些，也許這次的收獲會(huì)更大吧，這可能是我參加此次評(píng)文的最大遺憾。

總的來說還得謝謝劉主編、修竹組長(zhǎng)，是你們給了平臺(tái)和機(jī)會(huì)鍛煉我。另外感謝評(píng)文群里的小伙伴們，是你們給了我堅(jiān)持下去的理由和希望，謝謝你們！