? 今天我和孩子一起觀看了有鄭日昌教授主講的《學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》感覺(jué)受益良多。
? 我家孩子從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始我就陪他寫作業(yè)，寫完作業(yè)后我給他檢查自己不會(huì)檢查，沒(méi)有養(yǎng)成自我檢查作業(yè)的好習(xí)慣，所以早上他哥們考試中有很多會(huì)的題都做錯(cuò)了非常馬虎，不認(rèn)真。每天嚷嚷著讓他寫作業(yè)不會(huì)合理的分配自己的時(shí)間。學(xué)習(xí)和生活中都沒(méi)有達(dá)到我所期望的效果。孩子孩覺(jué)得我比較嘮叨動(dòng)不動(dòng)和我頂嘴我感到非?？鄲?。那鄭教授的演講我瞬間找到了方向。
? 人心各如其面，每個(gè)孩子在接受不同事物的能力是有差異的，要看到孩子的閃光點(diǎn)，加以培養(yǎng)樹(shù)立孩子的自信心。成績(jī)下降時(shí)不要一味地訓(xùn)斥孩子要多鼓勵(lì)，樹(shù)立好學(xué)習(xí)目標(biāo)，復(fù)習(xí)重點(diǎn)預(yù)習(xí)新課。學(xué)會(huì)自我管理合理分配自己的時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，日常生活有條理自己的事情自己做?？炭嗾J(rèn)真找對(duì)學(xué)習(xí)方法很重要。鄭教授用一個(gè)水杯做實(shí)力重點(diǎn)介紹了擴(kuò)散思維法，非常有意思有新意。
? 我們都希望培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，但很多時(shí)候力不從心，但為人父母方面我們還是初學(xué)者。我們努力為孩子營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，夫妻恩愛(ài)家庭和睦，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境有利于孩子的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)。做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，為孩子的未來(lái)開(kāi)創(chuàng)一條陽(yáng)光大道。
