身為語文人，在語文的海洋里你奮力鳧游了多久？

我只能叫折騰了N久，準(zhǔn)確說叫瞎折騰，因?yàn)橐恢闭也恢保粫?huì)兒應(yīng)試教育一會(huì)兒素質(zhì)教育。

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，依舊原地踏步?！敖虒W(xué)相長(zhǎng)”？貌似學(xué)生進(jìn)步甚微自已水平退卻，說來都汗顏無語。

雖然經(jīng)歷很多，卻越來越不能展現(xiàn)自己的另一面。因?yàn)榻?jīng)歷的不同，學(xué)科的不同，想說的話別人未必能懂，也就慢慢學(xué)會(huì)了自己默默又默默。

? 終于遇一良友——正道語文，天南地北的一群語文人湊在一起，因了語文的摯愛，因了對(duì)語文的執(zhí)著，因了語文的詩心詩意，于是相識(shí)就相戀，一戀就30天。

30天里，在寫作小組的愛的小屋里用鍵盤記錄心事，用屏幕分享情愫，用謙虛探討未知，用無私共享學(xué)識(shí)。

語文到底該怎么走？正道語文人響亮的回答了：讀寫不僅是學(xué)生，老師更得踐行！有些努力，要用堅(jiān)持才是贏家！

正道語文9區(qū)寫作小組，我努力，我堅(jiān)持！

今天你堅(jiān)持了嗎？