? ? ? ? 這兩天，小麻雀的小腦袋里裝滿了問號。動不動就問這是什么？那是什么？在我們大人眼里微不足道的東西在她看來也十分新奇。這大概是每個到了這個年齡的孩子都會有的一個發(fā)問敏感期吧，記得去年朋友的孩子來我家也是拿一個東西便問是什么？每當這時，我都會十分耐心地，認真地對待她的問題，回答她的問題。何以尊重孩子，我想這也是很重要的一部分。耐心回答孩子每一個問題。不要取笑他們，不要冷落他們。
? ? ? 今天白天繼續(xù)嘰里呱啦英語啟蒙，學習了新的單詞和手語：drink,喝。很好，小麻雀也會跟著學：drink,喝。前幾天所學的eat,Apple,banana,其中banana還無法自己發(fā)音，但記得手語。當我問香蕉怎么說時，她說不出，但當我問banana是什么時，她能說是香蕉。顯然她已經(jīng)理解這個詞，只是“b"這個濁輔音對她來說還比較難。
? ? ? ? 在《child's play》還沒開封之前我想先學習我自己想對熟悉的《five little duck》，每晚睡前背景音樂單曲循環(huán)，我哄娃睡時便跟著學唱。連續(xù)三晚這樣下來，小麻雀今晚告訴我：媽媽不要唱，我來唱。 她有模有樣的跟著哼，然后告訴我鴨子沒有回來。我趁機把這童謠變成手指操，右手當鴨媽媽呼喚小鴨子呱呱呱，左手當小鴨子游來游去。她覺得很有意思，也跟著我比劃。我想通過手指操的表演。一定會加深她對這首歌謠的喜愛。等到看起繪本，也就不怕排斥英語了。也許這就是適合我們的英語啟蒙方式。
? ? ? ? 睡前繼續(xù)閱讀了《窗外送來的禮物》，隨著對這本書的熟悉程度加深，我們也慢慢進入到細讀階段。書里每一種東西所要展現(xiàn)的情節(jié)我們都一個個細細品味。小丫頭觀察能力越來越強，看到天鵝家里黑乎乎的就說沒有開燈?？吹教禊Z的圍巾也會說是斑馬的，小兔子的被子又說是鱷魚的。外出走在馬路也會觀察哪個店鋪的門是關了，哪個老爺爺又是光著身子走路羞羞的。語言表達更是明顯又增加了不少語句。孩子，能參與你生命的每個成長點滴是媽媽最大的榮幸。
