類(lèi)的實(shí)例化順序是先實(shí)例化父類(lèi)在實(shí)例化子類(lèi)，也就是先調(diào)用父類(lèi)的構(gòu)造方法，再調(diào)用子類(lèi)的構(gòu)造方法，如果在構(gòu)造方法中調(diào)用其他多態(tài)方法，可能導(dǎo)致不正確的結(jié)果。

下面的例子，在父類(lèi)中調(diào)用study()方法的時(shí)候，會(huì)有點(diǎn)問(wèn)題

class Person {
    public void study() {
        System.out.println("I am studing!");
    }

    public Person() {
        study();
    }

}

class Student extends Person {
    private int age;

    public Student() {
        this.age = 15;
        study();
    }

    public void study() {
        System.out.println("I am " + age + " years old, I am studing!");
    }
}

public class Constructor {
    public static void main(String[] args) {
        Person person = new Student();
        person.study();

    }

}

執(zhí)行結(jié)果;

I am 0 years old, I am studing!
I am 15 years old, I am studing!
I am 15 years old, I am studing!

在父類(lèi)的構(gòu)造方法中調(diào)用study方法時(shí)， 其實(shí)Student中的age還沒(méi)有初始化，因此是默認(rèn)值0。