-365極限挑戰(zhàn)日更營 第6天

當(dāng)太陽爬到廚房窗棱的時候，鬧鈴提早奏起了歡快的樂曲。

小晴媽媽一邊在廚房里烘著面包，一邊探頭到客廳里揚(yáng)起嗓門招呼：“小晴！起床啦！你今天是不是約了濤濤，鮑燃他們要去博物館？再不起床就要遲到啦！”

“媽媽，我早就起床啦！”小晴嘴巴里插著牙刷，一只手拽著還未穿好的衣服，用屁股推開廚房門口。眨著眼睛說：“媽媽，早！”

小晴媽媽微微皺眉，俯下身子用毛巾拭去小晴嘴邊的牙膏泡泡，說“不是教過你在浴室里面刷牙嗎？又到處跑了。刷牙完了再穿衣服，事情一件一件做……”

“媽媽，今天是不是去博物館？”小晴眼睛一亮，把牙刷從嘴巴里拔出來，認(rèn)真的問。

“是呀！加油，今天小晴很厲害，沒有睡懶覺?！眿寢屢贿呅χf一邊利索的把早餐端到餐桌上。

“耶！”小晴興奮的跳了起來，像一只快要爬入大海的小螃蟹。

小晴今年剛6歲，剛好達(dá)到入學(xué)年齡，在小學(xué)一年級里面是年紀(jì)最小的，剛開始入學(xué)幾天，小晴每天回來有點(diǎn)沮喪的悄悄跟媽媽說：“我不想上學(xué)了，在學(xué)校里交不到朋友?！?/p>

小晴媽媽很焦急，跟班主任聊了幾次，也在群里面跟家長們交流過，家長們自行組織了幾次家庭戶外小聚會，孩子們玩得很開心，很快就跟同學(xué)交上新朋友。為了讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，小晴媽媽跟幾位家長組織孩子這個周末去博物館參觀，孩子們的樂的像炸開了鍋似的，一心就盼望著這個周末快點(diǎn)到來。

這個周末陽光燦爛，早餐過后，小晴媽媽帶上孩子，離開他們的小區(qū)，往博物館出發(fā)。小晴媽媽也是第一次去博物館，所以提前做了路線攻略準(zhǔn)備，設(shè)定好程序。

他們來到的候車區(qū)，是一個寬敞的玻璃大廳。小晴的蘋果臉蛋貼著玻璃，眼睛盯著窗外黑色星空遠(yuǎn)處，一顆藍(lán)色的巨大星球，問：“媽媽，地球就在那里嗎？你和爸爸以前就住在那里嗎？”

媽媽指著遠(yuǎn)處一跟細(xì)長的管子從他們所在的太空城一直貫通到藍(lán)色的地球，隱沒在大氣層里面，跟小晴說：是啊，你看太空電梯就在那里。

頭頂上的虛擬顯示屏正倒數(shù)著軌道接送車的到達(dá)時間還有兩分鐘。

小晴早就盼望著坐太空軌道電梯了！他正迫不及待的東站希望。

小晴媽媽埋頭在翻看手腕上彈出一虛擬藍(lán)色對話屏幕，跟群里面的家長聊了幾句，有點(diǎn)焦急的自言自語：“怎么葉熙他們一家還未到？時間快到點(diǎn)了。”忽然，小晴拉著媽媽叫，“他們在那里！”

小晴媽媽順著兒子所指方向，看見葉熙和他媽媽正走來。小晴媽媽熱情的迎上前打招呼。葉熙媽媽和他兒子一樣都特別瘦和高，葉熙媽媽接連為遲到再三抱歉，葉熙并沒有主動打招呼，只是拉著媽媽衣服有點(diǎn)拘束的左顧右盼。

須臾，小晴和葉熙兩家在軌道接送車的接送下，順利登上第9527班次太空電梯。說是電梯，其實(shí)更像一列輕軌機(jī)車，車廂里面分兩排座位，每排座位可以做5個人，座位上都設(shè)置了安全扶手，車廂圍繞著電梯牽引繩共分成三節(jié)，圍成一圈，稱為“一控”。他們今天坐的民營太空電梯有，有十二“控”。

今天同行的，還有鮑燃、濤濤以及他們的媽媽。鮑燃、濤濤和小晴擠在一起，興奮莫名，葉熙則跟媽媽坐在電梯車廂另一角落，葉熙媽媽幾次鼓勵葉熙過去跟小晴他們一起玩，葉熙只是搖搖頭，全神貫注的張望窗外的景色。

幾個孩子推推拉拉的在座位上玩的歡，濤濤把小晴抱住哈哈大笑，鮑燃去拉小晴的衣服，鮑燃因?yàn)樵诨锇橹心挲g最大，力氣也大，他把小晴的衣服拽住不放，小晴掙扎了幾次沒有掙脫，心急起來有點(diǎn)生氣的大聲叫到：“好了，別扯啦！”鮑燃白了小晴一眼，就扭頭跟濤濤一起玩了，小晴一個人很沒趣的坐在那里，聽鮑燃他們兩個小朋友在小聲聊大聲笑，沒精打采的坐在一旁。鮑燃好像要故意氣小晴，肥胖身體有意無意的往小晴那邊擠，小晴又生氣了，兩個小朋友大聲說話好像要吵架，鮑燃跟濤濤說：“我們不要跟小晴玩?！毙∏缬悬c(diǎn)委屈的舉手要打人。

鮑燃媽媽好像沒看到，小晴媽媽發(fā)現(xiàn)這種情況，就馬上過去制止，跟小晴說，打人是不對的，然后心平氣和哄著跟鮑燃說：“大哥哥應(yīng)該照顧小弟弟哦。”

鮑燃好像心里挺舒坦的，拉著小晴的手一起玩。

太空電梯從天而降，媽媽帶著孩子們來到博物館。博物館位于地球地面以下300米的一個地下城市里面，主要展覽地球時代文化遺跡。帶著這群剛?cè)胄W(xué)的新花生，家長們當(dāng)然不可錯過這次寓教于樂的活動。

大家來到一個展覽廳，孩子們好奇的睜大眼睛，看著他們似乎從未見過的新鮮事物，不停的問媽媽，這是什么，什么用的？

解說員阿姨微笑著走過來跟孩子們介紹：“這是人類在地球時代使用的自作工具，叫做紙張。上面寫上叫文字的符號，用來互相傳遞信息用?！?/p>

“誰會看的懂這些符號??？明明說話就懂，還得用符號那么麻煩？誰看得懂啊？”看見那些“紙”上涂滿的文字符號，濤濤頭都大了。

解說員阿姨一面把孩子領(lǐng)到下一個陳列柜，一面說：“以前地球時代人與人之間的傳遞信息，靠的是書信往來，要安排有專人傳遞的，后來電器時代來臨，人類可以通過叫電話的工具來進(jìn)行通話，就不用紙張傳遞了，”

大家睜大眼睛看的入迷，那些古董一樣的工具，有的上面是一個帶十個孔的圈圈，有的是一排排帶符號的按鍵。

解說員阿姨把大家?guī)У较乱粋€陳列房間，說：“后來，地球的人類進(jìn)入信息時代，有了網(wǎng)絡(luò)這個概念，大家用一種叫移動電話的自制工具，逐漸實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程互相溝通?！?/p>

孩子們來到另一個房間，房間里面閃著藍(lán)色的光芒，投影出有許多形色各異的地球人類的CG三維圖像，大家各自忙著，有的在準(zhǔn)備坐公交車，有的正在路邊等人，有的在咖啡廳一邊用手機(jī)聽音樂一邊翻書看。

濤濤媽媽跟小晴媽媽低聲聊著：“以前我們爺爺說看博物館介紹說明的還是掛墻油畫，現(xiàn)在看的都是MR了”

解說員阿姨咳嗽了一聲，糾正說：“現(xiàn)在我們用的是VMR”，小晴問：“VMR是什么？”

“VMR就是仿生虛擬混合現(xiàn)實(shí)，就是將地球時代的VR，AR柔合再配以量子計算的信息再生技術(shù)”。

孩子們覺得太好玩了，他們看到房間里面虛擬顯示在他們周圍的，是真實(shí)一樣存在的地球人類的都市一角，里面的人類匆匆忙忙的趕路時候，碰上孩子們還會跟孩子們點(diǎn)頭打招呼，然后繞開而走。一切都那么真實(shí)，但這些統(tǒng)統(tǒng)只是計算機(jī)設(shè)定出來的幻影。

孩子們離開這個關(guān)于人類通信的展覽廳，又參觀了地球時代人類的生存居室，以及聽到那個時代人類播放的音樂的聲音文件。

博物館展廳繁多，直到夕陽西照，孩子們才依依不舍的離開。

大家搭乘太空電梯返回他們的衛(wèi)星軌道城市，那是環(huán)繞地球的環(huán)形太空城市。

“今天好玩嗎？”媽媽摸著小晴的頭問。

“好玩！”小晴一本正經(jīng)的低聲問：“媽媽，您不是說懂得那些文字符號嗎？今天晚上能教我一點(diǎn)嗎？”

小晴媽媽望著窗外的繁星，若有所思的說：“你學(xué)會文字，是想看解說員阿姨說的那些地球文明時代的記載信息的書了對吧？”

小晴笑著說：“嗯！我覺得那里面一定藏著很多魔法，對吧？”

他一邊說，一邊從他手腕里顯示出的淡黃色按鈕點(diǎn)一下，他面前便顯示出三個虛擬屏幕，他用手對著撥開，然后用手選擇剩余的一個藍(lán)色屏幕，點(diǎn)擊進(jìn)去，里面跳出幾個虛擬的機(jī)器人玩具，圍繞在孩子身邊跳舞和說笑話。

文字和科技，哪一個才是屬于人類的魔法呢？