任務(wù)配置： L0+L1+L4

L0（朗讀專練）：目標(biāo)-長(zhǎng)度與原因一樣

L1（音標(biāo)專練）：目標(biāo)-練習(xí)一個(gè)音標(biāo)，練過(guò)的不能出錯(cuò)

L2（聽(tīng)力專練）：目標(biāo)-從他人身上找出發(fā)音問(wèn)題，提高聽(tīng)力敏感性

L3（表達(dá)專練）：目標(biāo)-努力只聽(tīng)一遍，復(fù)述時(shí)盡量讓別人聽(tīng)不出來(lái)

L4（總結(jié)復(fù)盤）：

其實(shí)每天都有在自己寫筆記，只是在簡(jiǎn)單的把不會(huì)的單詞都羅列出來(lái)，沒(méi)做其他的工作，不敢多往上加任務(wù)，自己也不是特別想再加大強(qiáng)度，好像已經(jīng)適應(yīng)了，這種讀課文的難度，已經(jīng)進(jìn)入了舒適區(qū)，但我覺(jué)得應(yīng)該走出這個(gè)舒適區(qū)，繼續(xù)變得強(qiáng)大下去。