學(xué)知致以行。
一、有目的
學(xué)習(xí)知識(shí)和讀書，應(yīng)該是為了解疑答惑、解決問題、補(bǔ)充短板等方面而進(jìn)行的。帶著強(qiáng)烈的目的去讀書，更有助于集中精力，有選擇、有判斷、有思考地去讀，而不是陷入為讀書而讀書、讀過即忘的無效讀書。
你的目標(biāo)不是純粹的讀書而是想通過這本書得到什么，這就是“讀書未必要讀完”的意思。做到有所讀、有所不讀、有所精讀、有所略讀。
二、建架構(gòu)
通過目錄學(xué)習(xí)法，看書籍目錄，分出主線，利用思維導(dǎo)圖的工具，在心中形成有效的脈絡(luò)，做到心中有數(shù)。
重視：一是前言、目錄、序等等；二是結(jié)尾的后記等等；三是通過目錄最好能夠找到對(duì)于自己最重要的章節(jié)和自己有疑問的章節(jié)，自己心中有個(gè)數(shù)。
三、抓思維
與書對(duì)話，抓住書的作者的思維。在第一次讀的時(shí)候可以去理清所讀書的事理邏輯與推理，第二次讀的時(shí)候就要知道作者安排各個(gè)觀點(diǎn)順序的意圖；進(jìn)而去抓住作者寫這本書的深層次意圖。三個(gè)指標(biāo)不一定必須讀兩次完成，你可以一次也可以三次以上，個(gè)人情況而定。雖然不能達(dá)到一天一本書的本領(lǐng)，不過應(yīng)該大概可以理解了，對(duì)于某些可以快速閱讀的書，我們?nèi)プx的時(shí)候只要抓住了作者的邏輯、情節(jié)和思維就足夠了。
四、填細(xì)節(jié)
沒有細(xì)節(jié)的架構(gòu)只是空中樓閣，要精讀細(xì)讀，不要怕把書弄臟，盡可能在書上做筆記，可以用熒光筆劃出經(jīng)典句子、段落、重點(diǎn)等。還可以用紅筆在段落旁邊寫上心得、感悟以及靈感。溫故知新。時(shí)刻復(fù)習(xí)。
基本觀：一本書應(yīng)該被讀兩遍，而且只讀兩遍。最有效率的辦法是讀完一遍馬上再讀一遍。
五、做筆記
參考標(biāo)準(zhǔn)：你的讀書筆記可以讓你把原書扔掉只看筆記就足夠的地步，不是越詳細(xì)越好。
1、在讀書的過程中，遇到有趣的、有疑問的、重要的等等地方就記錄下來。以備份查閱。
2、在讀書的過程中有自己結(jié)合已有的知識(shí)而總結(jié)出來的結(jié)論的，一定要記錄下自己是如何導(dǎo)出這個(gè)結(jié)論的 。
3、做讀書筆記，也可以等你看完一整章節(jié)的時(shí)候憑借回憶來做筆記
4、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)式，以知識(shí)框架的形式來做讀書筆記是個(gè)好習(xí)慣。這里其實(shí)我覺得挺重要的：不僅對(duì)于這本書，乃至于你讀所有的書，甚至一切接收信息獲取經(jīng)驗(yàn)，都最好有一個(gè)自己的大的“知識(shí)樹”這樣你能以一個(gè)宏觀的角度，當(dāng)你有新的知識(shí)時(shí)就把它加入到這個(gè)“樹”上，你也可以知道你缺哪方面的知識(shí)。這對(duì)于提高效率可不是一星半點(diǎn)的程度。
記錄：怎樣制作讀書筆記
這部分內(nèi)容，我覺得是非常簡(jiǎn)單和實(shí)用的。記錄筆記只需要簡(jiǎn)單的3個(gè)步驟：①通讀，②重讀，③標(biāo)記。
①通讀：一邊閱讀，一邊把覺得有價(jià)值的那一頁(yè)的書角折上。
②重讀：讀完一遍之后，再把折角的幾頁(yè)重新讀一遍，如果仍然覺得很好，就把那一頁(yè)的另一個(gè)書角折上。
③標(biāo)記：最后再重新讀一遍折起兩個(gè)角的幾頁(yè)，如果第三次閱讀仍然覺得值得一讀，就用筆在上面做上記號(hào)，把讓你動(dòng)心，無法舍棄的內(nèi)容記錄在筆記本中。
不用折角的方式，用貼標(biāo)簽的方式也可以，方法是什么都無所謂，主要是思路。這樣的內(nèi)容讀了三遍還讓你無法割舍，就說明真的是能夠打動(dòng)你的內(nèi)容，相信，如果一本書中，有那么幾頁(yè)能讓你心動(dòng)的話，這本書的價(jià)值就體現(xiàn)出來了。而且你在后續(xù)整理讀書筆記，甚至寫書評(píng)的時(shí)候，這些讓你印象深刻的內(nèi)容一定會(huì)給你很多啟發(fā)的。
要養(yǎng)成重讀筆記的習(xí)慣，前面提到的那個(gè)讀書筆記的小本子，可以經(jīng)常拿出來看看，它的好處在于，里面記錄的信息是碎片的，所以你可以用碎片化的時(shí)間來閱讀。
六、深鏈接
在閱讀過程中，一定要做到幾點(diǎn)：
1、思考知識(shí)點(diǎn)，是否我經(jīng)歷過的事情可以解釋和應(yīng)用上？
2、對(duì)我現(xiàn)在工作和事情有什么助益？
3、帶著質(zhì)疑和批判的觀點(diǎn)思考：其內(nèi)部的邏輯有無問題，是不是真的有效？是不是有更好的方法？
4、“思路走出去”，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等手段查閱資料，對(duì)該知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充完善。
5、和志同道合的人進(jìn)行讀書分享，和他人思想進(jìn)行鏈接反映。
七、定計(jì)劃
制定計(jì)劃好，一定有效執(zhí)行。
八、養(yǎng)習(xí)慣
固定的讀書時(shí)間，雷打不動(dòng)。不同類型的書用不同的閱讀方法?？焖匍喿x。在保證質(zhì)量的前提下提高速度，只有純粹的練習(xí)。碎片時(shí)間的利用。
九、多輸出
輸出是檢驗(yàn)成果的重要手段?？梢試L試：1、做一次演講；2、做一個(gè)PPT；3、寫讀書心得筆記。
十、做執(zhí)行
學(xué)習(xí)的最終目的還是為了實(shí)踐。所以，一定要在實(shí)踐中、行動(dòng)中去驗(yàn)證自己學(xué)習(xí)的知識(shí)，掌握的技能，通過刻意練習(xí)成為自己的習(xí)慣和技能，通過實(shí)踐不斷修正自己的思想，讓知識(shí)成為真正有用的知識(shí)。
