最近寫晨讀感覺被掏空，每天都處在想放棄的邊緣。
可每天鬧鈴響起，又很自然地爬起來開始寫。為什么自己難以下筆，而那些寫得好的人，卻觀點(diǎn)獨(dú)特，金句頻出，看待同樣一個(gè)問題卻有不一樣的視角，給人帶來全新體驗(yàn)？那是因?yàn)樗麄兙邆淞四闼狈?的：獨(dú)立思考。
我是偶而獨(dú)立思考，經(jīng)常不在線。說到底，獨(dú)立思考并未成為習(xí)慣日常。怎么治？
今天晨讀文章《如何打造你的獨(dú)特觀點(diǎn)》，作者齋藤孝是明治大學(xué)文學(xué)部教授，專攻教育學(xué)、身體論和交流論。他告訴我們，獨(dú)立思考后天是可以習(xí)得的。只要學(xué)習(xí)正確的方法。
今天從分析那些文章寫得好的同學(xué)身上，著手分析為什么他們會寫出獨(dú)特觀點(diǎn)的文章。
1、想法如此獨(dú)特
觀點(diǎn)獨(dú)特，通常表現(xiàn)為你寫出了不一樣的視角，你想到了我想不到的點(diǎn)，細(xì)細(xì)品讀之際，讓人猛拍大腿：說得太好了，說得太對了。
比如，貓友小凡《牛逼媽媽的三個(gè)必殺技，拿走，不謝！》，不但標(biāo)題起得吸晴，“做個(gè)牛逼媽媽”直擊媽媽們內(nèi)心需求，還只有三個(gè)必殺技，so easy,還白得，這得看看。標(biāo)題好在：引發(fā)好奇心+認(rèn)同感+對標(biāo)人群需求。
再看內(nèi)容，從自私、外包、設(shè)計(jì)逐點(diǎn)分析了媽媽如何通過這三點(diǎn)培養(yǎng)自主、自由、自律的孩子。當(dāng)我拿到這個(gè)話題的時(shí)候，我想的更多是工作外包，這偏偏是絕大多數(shù)人能想到的點(diǎn)，而貓友小凡想到的是把自己的育兒經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來。
總結(jié)：熟悉的事情通過不一樣的視角的切入，全新的解釋會帶來不一樣的感覺。
比如，《如何在有效學(xué)習(xí)上找到自己的Freestyle？》這篇說的是如何有效學(xué)習(xí)，正如草威老師在分答小講所說，文字工作有一個(gè)很大的特點(diǎn)，你寫得再好，也容易變成陳詞爛調(diào)。它的判斷標(biāo)準(zhǔn)取決于文字新鮮的程度。這篇文章就說了一個(gè)全新的詞:Freestyle,創(chuàng)造陌生感，尋找新形式引發(fā)了讀者的好奇。
用全新陌生詞能成功吸引我們的注意力，但這種陌生詞還得容易接受。
總結(jié)：用熟悉的詞搭建一個(gè)全新的場景，重新組合大家已經(jīng)熟識的文字，產(chǎn)生新的趣味。
查理·芒格說，想要變得聰明，總是不停地追問:為什么，為什么，為什么？
為什么別人文章寫得好？---因?yàn)樗^點(diǎn)獨(dú)特，吸引人?
為什么觀點(diǎn)獨(dú)特吸引人？----因?yàn)樗吹搅藙e人看不到，接收信息更快?
為什么他看到了別人看不到的？------因?yàn)樗麄兛傇诓煌５貒L試，不停地思考。
多問為什么，多試著從不一樣視角看問題，再加上你獨(dú)特的價(jià)值觀，你也能形成自己的獨(dú)特觀點(diǎn)。
2、思考的5種武器
寫出好文章一定有秘訣，你如何思考，從哪些方面思考，決定了你文章的深度、廣度、溫度。怎樣做到深入思考寫出獨(dú)特文章？這里有5種武器，任君選用。
001 類比
把難以理解的概念、事物用熟悉物品，事物作類比，讓理解來得更容易。
比如《沖突并不可怕！》把“托馬斯—基爾曼”模型作了以下類比：
比如現(xiàn)在有一個(gè)橘子，你想要，我也想要。如果我不管不顧，搶先把橘子搶到，這是“競爭”方式；
如果我考慮到你更需要這個(gè)橘子，故而把橘子讓給你，這是“退讓”；
我們都不想爭，大家都不要這個(gè)橘子，這是“回避”；如果我們把橘子掰開，一人一半，這是“妥協(xié)”；
如果我們能坐下來共同探討為什么想要這個(gè)橘子，原來我要吃橘子肉，你要的是橘子皮做糕點(diǎn)，這樣我們兩個(gè)人的需求都得到滿足。這種方式就是“合作”。
把一專業(yè)的名詞通過類比完全說明白了，讀的時(shí)候還感覺特別有趣。
002 比喻
《挖掉三座大山，誰都敢開口說英語》通過三座大山類比學(xué)英語的困難，既親切熟悉又有一個(gè)全新的場景，我想到了毛爺爺說的三座大山，很有畫面感。
003 辯證思考
查理·芒格說，總是反過來想。他老人家想問題不是怎么樣會成功，而是想，什么樣會失敗。
《“反一反”直覺思考，讓決策更準(zhǔn)確些吧》通過生動的比喻，“把長期統(tǒng)治我大腦思維的“直覺帝王"拉下寶座?！?，既然要反直覺，就要做到清晰了解哪些是直覺，通過日常生活場景人們直覺反映，作者一一羅列。
反直覺，反過來思考就對了。
004 忽視經(jīng)驗(yàn)
經(jīng)驗(yàn)在更多的時(shí)候能幫助我們快速認(rèn)識陌生的事物，但同時(shí)也容易忽視重要信息。
有時(shí)跳出經(jīng)驗(yàn)，你能從不一樣的角度敘述一件事情，說明白一個(gè)道理。比如《跳出你的盒子》就跳出了日常寫作經(jīng)驗(yàn)，從“think out of the box”切入，分享自己受經(jīng)驗(yàn)束縛，這些經(jīng)驗(yàn)讓自己如何錯(cuò)過。通篇的描述，描述越具體，就讓人感受地越苦。
作者不但跳出了寫作的盒子，還跳出視角，從審視的態(tài)度看那個(gè)曾經(jīng)在盒子里自己的掙扎。
005 系統(tǒng)思考
新手看樹木，高手看森林。
養(yǎng)成從全局出發(fā)，不要只看到眼前的事物，而是用上帝視角看到整個(gè)系統(tǒng)里的元素、元素之間以及的系統(tǒng)功能。這也是古典老師《躍遷》強(qiáng)調(diào)的核心能力：系統(tǒng)思維。
美國營銷大師愛瑪·赫伊拉曾說：“不要賣牛排，要賣煎牛排的滋滋聲?！?/b>因?yàn)樽套搪曇彩且环N刺激，是聽覺的刺激，味道是味覺的刺激，巧用這樣的概念與自己的記憶相連接，從而獲取靈感。
3、三個(gè)步驟
通過不同的視角，5個(gè)思考武器，接下來就要看你怎么做了?，F(xiàn)在只需要三個(gè)步驟，就可以歸納出自己的觀點(diǎn)了：
第一，羅列數(shù)據(jù)，提供決策的依據(jù)；
第二，開辟視角，對依據(jù)進(jìn)行合理的解讀；
第三，整理想法，敲定最終解決方案。
按照以上步驟梳理思路，你也可以成為一個(gè)能提出獨(dú)特觀點(diǎn)的人了。
通過切換不同的視角，有了能上手的工具、方法及按步就般的步驟，需要通過你不斷地實(shí)踐。從最小行動開始，跳出以往的思維框架，去嘗試，去收集用戶的反饋，重復(fù)修改，再反饋再修改，讓自己每天的成長都迭代到第二天的成長中去。
有一個(gè)“科學(xué)勵(lì)志”公式：只要每天進(jìn)步 1%，如果持續(xù)迭代，一年下來就會有37倍的增長。你會變成更好的自己。同樣，你的文章每天進(jìn)步 1%，一年下來用正確的思考方式、方法，你也會成為寫出好文章的那個(gè)人。
