? ? ? ? ?兒童、游戲、敘事治療是《陪孩子遇見美好的自己》一書的關(guān)鍵詞。作者是我國臺灣地區(qū)的黃錦敦，一個致力于兒童敘事治療的溫情學(xué)者。他寫這本書的初衷是希望透過通俗易懂的描述讓讀者很容易領(lǐng)悟到敘事治療的本質(zhì)。

? ? ? ? 作者通篇采用淺顯而讓人思考的語言，娓娓道來多個敘事治療案例。不煽情、但真摯感人；不潤色，但觸動心靈。書中講到，作為敘事訪問者應(yīng)該致力于用自己專業(yè)精神讓孩子的生命故事細(xì)致而精彩。而對來自不同程度的問題家庭，單親家庭的孩子們，黃錦敦先生采用各種方式:給孩子一個舞臺；跟孩子的重要他人合作；豐厚孩子的支線故事等。幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己以前的、現(xiàn)在的、未來的美好樣子，然后使他們努力地、充滿希望地、美好地生活。

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? ? ? ? ? 此書始終洋溢:“讓孩子成為自己的主人，讓孩子成為自己生命的專家”的人文精神。細(xì)讀它不僅僅有益于孩子，更有益于我們作為老師的自己。我希望我和我的學(xué)生一起成長，像向陽花一樣永遠(yuǎn)向陽、燦爛！

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