管理初學(xué)者的話，推薦你看《管理者必讀12篇》，非常入門的一本書，把基礎(chǔ)的東西講得很透，同時又不缺實戰(zhàn)，是非常好的管理學(xué)入門教材。當然，這本書同樣也適用于有一定基礎(chǔ)的管理者和經(jīng)理人。
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另，轉(zhuǎn)載以下資料供參考：什么是管理學(xué)？
在學(xué)習(xí)管理學(xué)的過程中，人們首先碰到的問題是：管理學(xué)究竟是一門什么樣的科學(xué)？它的研究對象是什么？因此，在學(xué)習(xí)管理學(xué)之前，首先必須弄清楚這門學(xué)科的性質(zhì)及其研究對象。
管理學(xué)是專門研究各種社會組織中管理活動及其基本規(guī)律的科學(xué)。管理學(xué)既不同于企業(yè)管理學(xué)，也不同于行政管理學(xué)，后二者均是研究特定社會組織中管理活動的個別運動規(guī)律的科學(xué)。簡言之，管理學(xué)是研究一般管理的科學(xué)。從學(xué)科性質(zhì)角度來說，管理學(xué)具有如下幾個特點：
(一)管理學(xué)是一門新興的學(xué)科
人類的管理實踐活動與人類社會的歷史一樣悠久，但是把管理作為專門知識進行系統(tǒng)化的科學(xué)研究，還是20世紀初的事情，亦即管理學(xué)真正發(fā)展成為一門獨立的科學(xué)距今不到100年的時間。一般認為，20世紀初，美國工程師泰羅出版的《科學(xué)管理原理》一書是管理學(xué)成為一門獨立學(xué)科的標志。然而，在第二次世界大戰(zhàn)以前的相當一段時間里，管理問題并沒有引起人們的普遍重視，對管理學(xué)的研究僅僅局限于一些工程技術(shù)人員、企業(yè)家和學(xué)者之間，因而管理學(xué)的發(fā)展非常緩慢。
第二次世界大戰(zhàn)之后，隨著社會經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，管理問題日益突出。實踐證明，一個國家管理水平高低，直接影響著一國勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟發(fā)展水平，甚至關(guān)系到民族的興旺。因而，管理問題受到世界各國的高度重視。特別是70年代以來，科學(xué)、技術(shù)和管理被并稱為現(xiàn)代社會的三大支柱，而管理又被視為“科學(xué)的科學(xué)”、“特殊資源”和“第三生產(chǎn)力”，從而在世界上掀起了研究管理的熱潮，許多學(xué)者和管理學(xué)家提出了各自的理論和新學(xué)說，形成了各種不同的學(xué)派，管理學(xué)獲得了長足的發(fā)展。如果說20世紀初，管理學(xué)領(lǐng)域還是一塊處女地的話，那么現(xiàn)在它早已發(fā)展成為一片各種管理理論和流派盤根錯節(jié)、爭相競榮的茂密的叢林了。
(二)管理學(xué)是一門獨立的學(xué)科
在有關(guān)管理學(xué)的討論中，有人甚至對管理學(xué)是否一門獨立的學(xué)科提出質(zhì)疑。他們的根據(jù)主要有兩點：一是強調(diào)管理的藝術(shù)性；二是強調(diào)管理學(xué)無論在內(nèi)容體系還是方法上與其他學(xué)科都有交叉。這種觀點是站不住腳的：
第一，管理與管理學(xué)并不是一個概念。管理學(xué)是一門科學(xué)，而管理則是管理學(xué)知識和方法的具體運用。管理學(xué)科學(xué)地揭示了各類社會組織中管理活動的一般運動規(guī)律，它具有客觀性和真理性，而它的運用則需要隨機變通、因地制宜，甚至具有創(chuàng)造性。弄清了這一點，就不會因強調(diào)管理的藝術(shù)性而否認管理學(xué)是一門獨立的學(xué)科。
第二，誠然，管理學(xué)在發(fā)展過程中，大量借鑒并吸收了其他許多學(xué)科的知識，并在內(nèi)容體系和方法上與其他學(xué)科有許多交叉，比如經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)乃至數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)、信息論和系統(tǒng)論等，但這不能妨礙管理學(xué)作為一門獨立學(xué)科的地位，正像化學(xué)知識與物理學(xué)知識可以相互吸收，而各自仍保持獨立學(xué)科地位一樣。
同時，更重要的在于管理學(xué)具備了其他一切學(xué)科所具有的基本特征。這就是：它具有特定的研究范圍和研究對象；它具有一系列含義明確的基本概念、原理和原則；它形成了一個比較完整和嚴密的理論體系；它能夠有效地指導(dǎo)人們的實踐，并使人們達到預(yù)期的目的。
應(yīng)當指出的是，管理學(xué)同數(shù)學(xué)等自然科學(xué)相比，還是一門不精確的科學(xué)。管理的對象是復(fù)雜多變的社會組織系統(tǒng)，許多因素難以定量化，對未來的預(yù)測、決策、計劃不可能做到完全精確。同時，科技的進步，經(jīng)濟的發(fā)展。環(huán)境的變化，也使管理學(xué)面臨不少新的問題。管理學(xué)來源于實踐，隨著實踐的不斷發(fā)展，管理理論與方法也在不斷豐富。因此，管理學(xué)這門學(xué)科是一門正在發(fā)展的學(xué)科。它正以頑強的生命力躋身于世界學(xué)科之林，成為目前最熱門的學(xué)科之一。
(三)管理學(xué)是一門綜合性的學(xué)科
從管理學(xué)的發(fā)展歷程看，管理學(xué)是在總結(jié)管理發(fā)展的歷史經(jīng)驗，綜合運用社會科學(xué)、自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)所提供的理論和方法，研究各種管理活動的基礎(chǔ)上逐步形成和發(fā)展起來的。因此，管理學(xué)體現(xiàn)了自然科學(xué)和社會科學(xué)的統(tǒng)一。它是一門邊緣性、交叉性學(xué)科，具有很強的綜合性。這是因為，第一，管理學(xué)在發(fā)展過程中，不可避免地需要各方面的學(xué)者參加，從而借鑒并吸收了各個領(lǐng)域和各門學(xué)科的知識；第二，管理所涉及范圍的廣泛性和管理活動的復(fù)雜性，既極大地增加了各學(xué)科交流的機會，也必然會把各學(xué)科的知識帶人管理領(lǐng)域。
管理活動是非常復(fù)雜的活動，其影響因素既有生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系等基本因素，還有一些自然因素，以及政治、法律、社會、心理等社會性因素。因此，在管理過程中，必須充分考慮到組織系統(tǒng)內(nèi)部和外部的多種錯綜復(fù)雜的因素，運用經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)、行為科學(xué)乃至現(xiàn)代數(shù)學(xué)、系統(tǒng)論、控制論、信息論、運籌學(xué)等最新科學(xué)成就，對管理活動進行定性分析和定量預(yù)測，從中總結(jié)出管理活動的基本規(guī)律和方法，并用于指導(dǎo)管理實踐活動。所以，從管理學(xué)與其他學(xué)科的相互關(guān)系看，可以說它是一門自然科學(xué)和社會科學(xué)的多種學(xué)科交叉形成的綜合性科學(xué)。
(四)管理學(xué)是一門應(yīng)用性的學(xué)科
管理學(xué)具有非常鮮明的應(yīng)用性特征。它既不像神學(xué)那樣可以脫離實踐而依靠冥想，也不像哲學(xué)那樣可以依靠理論思維進行推導(dǎo)和論證，它必須時刻和實踐緊密結(jié)合起來。首先，管理學(xué)理論來源于人們的管理實踐，是人們管理實踐經(jīng)驗的概括和總結(jié)。其次，管理學(xué)具有很強的實踐性。管理學(xué)知識必須運用到實踐中去才有價值。管理學(xué)來源于實踐，它的直接目的就是有效地去指導(dǎo)實踐，為管理者提供從事管理工作的有用理論、原則和方法。最后，管理學(xué)的理論知識正確與否，歸根結(jié)底要接受實踐的檢驗。實踐對管理學(xué)產(chǎn)生、存在和發(fā)展的這種作用，決定了管理學(xué)具有極強的應(yīng)用性。
(五)管理學(xué)是一門社會性的學(xué)科
管理學(xué)研究的是管理活動中的各種關(guān)系及其一般規(guī)律。在管理活動中，人既是管理的主體，也是管理的客體。所以，管理學(xué)所研究的主要是對人的管理。這就決定了管理學(xué)必然帶有很強的社會性特征。管理學(xué)的社會性還與管理的二重性有關(guān)。前面已經(jīng)指出，管理是一種生產(chǎn)力，同時也反映一定的生產(chǎn)關(guān)系，其反映的生產(chǎn)關(guān)系必然在管理學(xué)的理論觀點中會有所表現(xiàn)。所以有人說，沒有超階級的管理學(xué)。我們認為這種說法有一定的道理。管理學(xué)的社會性決定了我們在學(xué)習(xí)、借鑒他國管理學(xué)理論時，尤其要注意這一點。
