63008張娜娜

? ? ? 最近天氣似乎涼了許多，晌午的氣溫似乎依舊很高，而拂面而過(guò)的風(fēng)已涼了。廣州的秋天總在我們不經(jīng)意間就消失了，趁現(xiàn)在秋意在，和秋天來(lái)場(chǎng)約會(huì)吧。

? ? ? 本打算和小朋友們?nèi)?hù)外尋秋的，可惜天公不作美，雨淅淅瀝瀝下起來(lái)卻一直下不停，那我們就直接來(lái)看看五味太郎眼里的秋天吧。

一、開(kāi)場(chǎng)，互動(dòng)談話(huà)導(dǎo)入

小朋友們，大家喜歡秋游嗎？大家都去過(guò)什么地方呢？

小朋友們，誰(shuí)能告訴我秋天長(zhǎng)什么樣子呀？

二、繪本講讀

? ? ? 五味太郎的秋天里，小伙伴們都很喜歡去尋秋，戶(hù)外有許許多多不同顏色的樹(shù)葉，每片樹(shù)葉都長(zhǎng)得各不相同，多姿多彩，十分有趣。小伙伴在秋高氣爽的日子里高興的跳著唱著，收集起樹(shù)葉，收集秋天的色彩，收集五顏六色的色彩，用秋天的形狀做裝飾，用各種各樣的形狀來(lái)裝飾。秋天，豐富多彩，豐富多彩，讓我們來(lái)游行，來(lái)歡慶。秋天豐富多彩，豐富多彩，激動(dòng)人心，充滿(mǎn)期待。

? ? 書(shū)中的語(yǔ)言韻律感很強(qiáng)，讀起來(lái)很好玩，顏色豐富，孩子們可以在觀察中充分想象，隨意表達(dá)。

? ? 看來(lái)五味太郎眼里的秋天就是豐富！豐富！豐富！豐富的顏色，豐富的形狀，各種形形色色來(lái)表達(dá)秋天。這么豐富多彩的秋色，我們可以延展很多互動(dòng)秋天游戲，比如做手工樹(shù)葉拓印，樹(shù)葉拼貼畫(huà)，和顏色相關(guān)的涂鴉秋天等等。

活動(dòng)示例：