今天小班直播課學(xué)到很多重要內(nèi)容，收獲特別大，把關(guān)鍵點記錄下來，方便以后復(fù)習(xí)。

第一點是關(guān)于笑肌和嘴型。老師強(qiáng)調(diào)要把笑肌充分提上去，關(guān)鍵是上下牙齒對齊。我們平時唱歌很容易下牙往里縮、下巴往后收，老師要求把下牙推出來，和上牙對齊。在這個狀態(tài)下，笑肌自然就能充分上揚，內(nèi)口腔也打開了。保持這個姿勢唱歌，嘴巴不用張得很大，動作不用多，輕輕唱就可以。

我問老師原理，她說：一方面笑肌提上去、內(nèi)口腔打開，高音更容易上去；另一方面嘴型不用張大，氣息不容易跑，更穩(wěn)定。

之前我唱《半壺紗》時，一直用以前學(xué)的“啃蘋果”狀態(tài)，只露出上面8顆牙齒，保持微笑，以為笑肌已經(jīng)抬得很高了，但從來沒注意下牙的位置，所以笑肌其實并沒有完全打開。今天用老師這個上下牙對齊的方法試唱，聲音明顯更亮、更通透，這點對我?guī)椭艽蟆?/p>

第二點是老師發(fā)現(xiàn)我唱歌時身體會不自覺晃動。之前的助教老師也提過這個問題，當(dāng)時晃動更明顯，我自己后來慢慢改了一些，但一直找不到根本原因。今天老師一眼就看出來，問題在于腹部控制不到位，讓我一定要刻意穩(wěn)住身體。她說身體晃動會帶動歌唱腔體變形，直接造成氣息不穩(wěn)。雖然我自己感覺唱得還算穩(wěn)，但身體晃動確實是錯誤習(xí)慣，必須改正。

老師還幫我調(diào)整了腹部發(fā)力方式：我以前習(xí)慣幾乎每個字都讓腹部一收一收，已經(jīng)成了習(xí)慣，老師說不用收得這么頻繁，只要跟著節(jié)奏，在需要發(fā)力的時候控制就好。另外，老師還提醒我，唱歌時眉毛也要自然動起來，配合情緒和氣息。

今天改掉身體晃動這個問題，進(jìn)步很明顯。老師讓我約好下周的小班課，繼續(xù)幫我細(xì)致調(diào)整。

這次小班課收獲真的特別大。平時我交作業(yè)只發(fā)全民K歌的錄屏，不出鏡，老師看不到我的身體姿態(tài)；這次直播面對面上課，老師一下子就指出我平時察覺不到的細(xì)節(jié)問題，非常感謝老師細(xì)心又專業(yè)。