20230705《感受愛(ài)》

大家早上好,非常榮幸和大家一起學(xué)習(xí)《感受愛(ài)》P25-35頁(yè)。

感謝之前德豐和賽賽的精彩領(lǐng)讀。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第一章《感覺(jué)被愛(ài)是一種什么樣的體驗(yàn)》第25~35頁(yè)。我將從以下兩個(gè)方面給大家?guī)?lái)分享。

1.感受愛(ài)的背后有什么秘密?

2.如何去感受到愛(ài)?

1.感受愛(ài)的背后有什么秘密?

本頁(yè)一開(kāi)始就告訴我們,那些能夠體驗(yàn)到積極情緒的人,知道如何讓他人感覺(jué)被愛(ài),如何與他人擁有良好的合作關(guān)系,如何激勵(lì)自己及共事的人保持平靜、清晰的思考,發(fā)揮創(chuàng)造性并且提高工作產(chǎn)出。

書(shū)中提到,工作中的積極情感聯(lián)結(jié)會(huì)減少壓力,并且?guī)?lái)更高的工作滿(mǎn)意度,幸福感和生產(chǎn)力。而這種積極情感鏈接產(chǎn)生的背后對(duì)應(yīng)一種生物化學(xué)過(guò)程。

研究人員研究被愛(ài)的感覺(jué)中發(fā)現(xiàn):催產(chǎn)素有促進(jìn)愛(ài)的體驗(yàn)和社交行為,。有減少壓力和啟動(dòng)情感,情緒包括吸引力,鐘愛(ài)和幸福的作用。

催產(chǎn)術(shù)是一種聯(lián)系情感的激素,也叫做愛(ài)的激素,它會(huì)抵消壓力激素的作用。表達(dá)注意力,理解、贊同和鐘愛(ài)的非言語(yǔ)的情緒線(xiàn)索會(huì)激發(fā)催產(chǎn)術(shù)。這些線(xiàn)索包括擁抱,親吻,牽手,凝視某人的眼睛以及其他積極的非言語(yǔ)線(xiàn)索。

一生中催產(chǎn)素會(huì)在我們感覺(jué)到被他人所愛(ài)時(shí)增強(qiáng)愉快、幸福和歡樂(lè)的體驗(yàn)。這就是感受愛(ài)背后的秘密。

2.如何去感受到愛(ài)?

如何感受愛(ài),可以從以下三點(diǎn)去努力:

首先,活在當(dāng)下,感受被愛(ài)。

親愛(ài)的各位小伙伴們,你最近一次感受被愛(ài)是什么時(shí)候?對(duì)我而言,由于從小家里孩子比較多,父母忙于生計(jì),很少給過(guò)關(guān)注,也不知道怎么愛(ài)人或感受被愛(ài)。

因此,我一直認(rèn)為自己缺愛(ài),不會(huì)愛(ài)自己,更不會(huì)愛(ài)他人。同時(shí),我還總是認(rèn)為我沒(méi)有的東西怎么給予他人呢?我甚至不知道什么是愛(ài),體驗(yàn)到被愛(ài)。

作者說(shuō),感覺(jué)被愛(ài)所引發(fā)的生物反應(yīng)是由非言語(yǔ)線(xiàn)索激活的,這些信號(hào)包括語(yǔ)氣,面部表情或者適當(dāng)?shù)纳眢w接觸。而為了有效的發(fā)現(xiàn)非言語(yǔ)線(xiàn)索,我們需要每時(shí)每刻都暫停并關(guān)注當(dāng)下正在發(fā)生的事。非言語(yǔ)線(xiàn)索,常常來(lái)的快去的也快。

在這里想問(wèn)一下參加長(zhǎng)沙線(xiàn)下閉門(mén)會(huì)的小伙伴,大家在現(xiàn)場(chǎng)有沒(méi)有感覺(jué)到被愛(ài)呢?運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)精心準(zhǔn)備的會(huì)場(chǎng),細(xì)心周到的小禮品,默默付出的謝霞大美女,超級(jí)熱情的恩宇,極致利他的周英老師,積極主動(dòng)的敬敏姐,身材嬌小能量巨大的秀秀老師,精心準(zhǔn)備課程的王霞老師,還有自然老師提供美味健康的減脂餐。忙著為我們拍照的攝影師,來(lái)到會(huì)場(chǎng)的每一位小伙伴等等。

那么,為什么我們當(dāng)時(shí)能夠感覺(jué)被愛(ài)?在家或是其他地方的感覺(jué)不夠強(qiáng)烈,難道是家人不愛(ài)我們。并不是,只能說(shuō)明我們當(dāng)時(shí)活在當(dāng)下,盡情的體驗(yàn)被愛(ài)的感覺(jué)和付出愛(ài)。

當(dāng)時(shí)的大家都處在是一種享受當(dāng)下的狀態(tài)。恩宇的積極互動(dòng),周英老師一來(lái)就為大家化妝,整理桌子上的物品,主持時(shí)狀態(tài)超級(jí)燃,給分享的小伙伴熱情的鼓掌,拍子都拍爛了好幾個(gè),隨時(shí)隨地都在想著我還能做些什么,并付出行動(dòng)。

微笑,擁抱,握手,交流等,是發(fā)生在面對(duì)面時(shí),愛(ài)與被愛(ài)都是流動(dòng)的,能夠體驗(yàn)到認(rèn)可和理解。我知道為什么自己缺愛(ài),很少和家人有語(yǔ)言上的深度交流和非語(yǔ)言式的交流。

其次,療愈自我,打通通道。

因?yàn)槿睈?ài),我一直行走在找尋愛(ài)的路上,花了不少錢(qián)去學(xué)習(xí),但一直改變不大。那我是怎么慢慢走出來(lái)的呢?

答案是不斷的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,去行動(dòng)。我曾經(jīng)看到過(guò)一句話(huà):我們的身體里住著內(nèi)在小孩(沒(méi)長(zhǎng)大的自己)和內(nèi)在父母(舊有養(yǎng)育的模式),我需要安撫內(nèi)在不安的小孩,和她相處。

所以,如果我們感受不到愛(ài),我們付出的愛(ài),家人同樣感覺(jué)不到。這時(shí)我們需要療愈自己。這里分享幾個(gè)方法:

①推薦閱讀《愛(ài)的五種語(yǔ)言》這本書(shū),學(xué)習(xí)愛(ài)的語(yǔ)言,如肯定的言詞、精心的時(shí)刻、接受禮物、服務(wù)的行動(dòng)、身體的接觸。看看自己和家人適合什么語(yǔ)言。望聞問(wèn)切,查明原因,對(duì)癥下藥,才有療效。

②自由書(shū)寫(xiě),找到自己感受愛(ài)的卡點(diǎn),進(jìn)行針對(duì)性的梳理。有問(wèn)題還可以請(qǐng)教我們的茗蘿老師。

③學(xué)習(xí)正面管教課程,用對(duì)方法,找到愛(ài)。這個(gè)時(shí)候鏈接老師進(jìn)步會(huì)更快,比如我們的糖糖老師!

④用童心和孩子互動(dòng)也是一個(gè)非常不錯(cuò)的體驗(yàn)。

我家孩子很喜歡去蹦床館玩,里面有許多項(xiàng)目體驗(yàn),當(dāng)你放下手機(jī),真正的融入其中時(shí),很容易感受到愛(ài)。

最后,感受被愛(ài),積極行動(dòng)。

正如我們學(xué)習(xí)的《正面管教》實(shí)戰(zhàn)營(yíng)課程上。糖糖老師的分享:為愛(ài)出發(fā),什么時(shí)候都不晚。理解被愛(ài)、感覺(jué)被愛(ài)。用和善堅(jiān)定的方式與家人朋友相處。

這讓我想到了木子黎老師分享的反饋三要素:行為→反饋→欣賞。其實(shí)每個(gè)人都想得到認(rèn)可和關(guān)注。如果一上來(lái)就是一頓指責(zé),抱怨,沒(méi)人會(huì)喜歡。情緒來(lái)時(shí)積極的暫停,離開(kāi)當(dāng)時(shí)的環(huán)境,情緒平靜后溝通,此時(shí)記得想象一下我們現(xiàn)在的行為對(duì)孩子和家人有什么影響。當(dāng)我們有意識(shí)地想到這些時(shí),我們機(jī)會(huì)很覺(jué)察自己,積極行動(dòng),從而促進(jìn)愛(ài)的流轉(zhuǎn)。

好了,今天的分享到此結(jié)束。感恩我的審稿官楊梅和抗抗。明天由曹曹為我們帶來(lái)領(lǐng)讀。感謝大家的陪伴與聆聽(tīng)!

每日金句:

人生有三樣?xùn)|西是無(wú)法挽留的:生命、時(shí)間和愛(ài)。你想挽留,卻漸行漸遠(yuǎn)。珍惜當(dāng)下,活在當(dāng)下,被愛(ài)是一種幸運(yùn),會(huì)愛(ài)是一種能力!

每日一問(wèn):愛(ài)與被愛(ài)哪個(gè)更幸福?

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀(guān)點(diǎn),簡(jiǎn)書(shū)系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

  • 歲月匆匆的人生路上,一路行走,一路拾撿,悲喜交加,其中的滋味慢慢品味,邊走邊悟,生命也在不慌不忙中變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。與...
    考研學(xué)姐閱讀 346評(píng)論 0 31
  • 像我這樣的每天亂寫(xiě)一通,字?jǐn)?shù)不多,貌似不太難。 其實(shí)并不是這個(gè)樣子的。 如果只顧自己的感受,只寫(xiě)給自己,留待今后自...
    Sunny06e閱讀 188評(píng)論 0 13
  • 西安市五環(huán)中學(xué) 趙啟 今天讀書(shū)《學(xué)習(xí)的進(jìn)化》第一章學(xué)習(xí)的本質(zhì)里的前三節(jié)《學(xué)習(xí)塑造人的大腦》、《腦的進(jìn)化》、《學(xué)習(xí)...
    youyoulv閱讀 130評(píng)論 0 1
  • 莫言說(shuō):對(duì)付小人,如果你沒(méi)有他壞,最好的處理方式不是翻臉,而是夸贊。你要知道,凡是小人多半虛心和嫉妒心都極強(qiáng)。所以...
    洲洲_23b3閱讀 208評(píng)論 0 1
  • 大概我還真的沒(méi)睡醒,兩點(diǎn)多就醒了,一看錯(cuò)過(guò)了時(shí)間,真的累啊,一開(kāi)始00.09的鬧鐘,昨天晚上我還檢查了下,確定沒(méi)有...
    是柒柒吖1閱讀 403評(píng)論 1 15

友情鏈接更多精彩內(nèi)容