? 說到我以前的成績，現(xiàn)在想來，一肚子苦水，與父母的爭執(zhí)也是家常便飯。而我媽恰恰是那種容易“上火”的人，在兒時(shí)一考完試，考得好也就罷了，考得差便是劈頭蓋臉地一頓說??！還常常離不開一句話，也是記憶猶新的一句話，也是讓普天下做子女的最頭疼的一句話：“別人的孩子怎么怎么樣，為什么你這樣？同樣是在上學(xué)，同樣是一節(jié)課，同樣是一次考試，為什么別人考得好？你就考不好！”這話一聽第一反應(yīng)，一個(gè)頭兩個(gè)大，我也是隨我媽的那類人，底線低，愛頂嘴，接下來就是“兩塊石頭”摩擦火花，要么唇槍舌劍，要么赤手搏拳，最后一定是我媽贏了，一聽到要燒我試卷，我也只能灰溜溜地求饒了，還要寫保證書，下次無論如何一定要考好。
? ?還有我相信，大多數(shù)人也一定經(jīng)歷過這樣慘絕人寰的事兒。大過年的，好不容易，親戚們湊到一起吃頓飯，還總是繞不開學(xué)習(xí)的事兒，說到學(xué)習(xí)自然也離不開寒假前的一次期末考了，原本可以是其樂融融的氛圍，偏偏這些自以為是的家長們非要坐一起嘰嘰歪歪地聊起孩子的成績。A媽問B媽：“嘿，你們家寶貝這次考得怎么樣??？B說：“不好，語文只考了95，數(shù)學(xué)考了99，英語考了98，沒滿分?。 盇說：“這還不好??？其實(shí)內(nèi)心在想，真是夠虛偽的，赤裸裸地炫耀，考得那么好還不滿意！”可一想到自己家孩子不爭氣，面子上掛不住，還假門兒地虛心討教他們家孩子的學(xué)習(xí)方法。我就是其中一員，接受大家嘲笑般地洗禮，很無奈，只怪年紀(jì)太小，沒有反駁的能力，家長說什么也便是什么！就這樣，悲哀地活成了自卑，我掙扎過，咆哮過，也奏效過。后來，明白要改變現(xiàn)實(shí)唯一的方法就是要好好讀書，硬生生地讀成了應(yīng)試的產(chǎn)物，活在一直灌輸“成績最大”的思想中，變成了父母期望的樣子，成了所謂父母眼中的好孩子。
? ?但是，用現(xiàn)在的眼光來看，這樣的自己早已不是本我了，而是父母的附屬品、傀儡。如果是那樣真的很可悲！
? ?試問：成績就真的有那么重要嗎？比人品重要？有些人則認(rèn)為這是肯定的，這種以成績來判定別人的思想早已根生蒂固了。原本踏實(shí)本分的孩子在有了成績盲目攀比后，還能回到最初的模樣嗎？答案顯然不能，作弊是關(guān)于誠信的問題，在21世紀(jì)，最缺的是人才，有著競爭力的人才，不會做人，注定被淘汰。而會考試的是機(jī)器。
? ?成長必不可少地就是學(xué)生的成績，我覺得這還是外在的，不能將應(yīng)試教育所學(xué)的東西作為終極目標(biāo)，只要有顆愛學(xué)習(xí)的心，可就有一類人原本就不能安安靜靜地去學(xué)習(xí)，對于這樣的做家長的也不能一味地強(qiáng)制他們，做長輩的要循循善誘，慢慢地發(fā)現(xiàn)他們的天賦特長，畢竟天生我材必有用，每個(gè)人身上都存在著差異性，任何人的成功都不可復(fù)制！
? ?父母們存在的那類想法，對于我們每個(gè)從事教育的人來說這是錯(cuò)誤的。首先，我認(rèn)為父母應(yīng)該從孩子的人格出發(fā)，學(xué)會尊重他，如果沒有，總有一天會發(fā)現(xiàn)他的孩子不會如何尊重他，那么這原因便是父母在無形中教給孩子的。愚昧的父母估計(jì)還會認(rèn)為是孩子的錯(cuò)吧，就這樣惡性循環(huán)，家庭教育必定導(dǎo)致失敗。第二，多次考不好，父母缺乏的是鼓勵，一味地責(zé)罰，會使孩子厭惡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)從來不是件簡單的事，本來是自尊心很強(qiáng)的孩子，在父母一次次無意識地打擊下，悲劇地釀成了一個(gè)自卑的孩子，甚至極端的會走上抑郁，想不開的會選擇自盡。第三，父母只注重結(jié)果，常常忽略孩子破繭重蝶地過程。也因?yàn)檫@樣子女和父母無從溝通，代溝愈演愈烈。
? ?最后，從情感上來說，父母與孩子是血溶于水，沒有隔夜仇，有時(shí)呢，父母也應(yīng)該換一種觀念來思考如何正確地對待孩子，教孩子怎樣做人，而不是總是逼著孩子追求班級的名列前茅，使自己如何在其他家長面前多么有光，而恰恰有時(shí)候害了孩子，還老在孩子身上找原因，這孩子得有多冤哪！多理解，多溝通，作為子女的，要敞開心扉主動地去找父母談心，父母的出發(fā)點(diǎn)是好的，只是愛的方式和望子成龍的心情急切了些。
? ?時(shí)不我待，父母也漸漸地老了，懂事的我們也應(yīng)該要學(xué)會為他們分擔(dān)，同時(shí)也別忘了自己追求的夢想，勿忘初心。成績固然重要，但絕非是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，最最重要的還是，對于每個(gè)人來說，是看問題的角度。成長的意義在于我們是否真正長大了！
