今日之思!2020.9.21

最近,身體有些不適,整感冒了!沒(méi)有時(shí)間整原創(chuàng)作品,在網(wǎng)上看到對(duì)自己的有用東西,都會(huì)復(fù)制粘貼下來(lái),然后在慢慢細(xì)化,為我所用。下面是自己的一些摘抄記錄:

1.自重感效應(yīng)

富蘭克林深諳為人處世之道,年輕時(shí)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一個(gè)“請(qǐng)人幫忙”的故事。

一開(kāi)始,他很不喜歡某個(gè)上流社會(huì)的富有人士,特別是那人的傲慢態(tài)度。但由于那個(gè)人對(duì)眾議院影響重大,他不想得罪對(duì)方,但他絕不愿低三下四地去乞求對(duì)方的幫助。經(jīng)過(guò)了解,他發(fā)現(xiàn)對(duì)方收藏了一本奇書,找到了一種策略。富蘭克林給那人寫了一封信,誠(chéng)懇地請(qǐng)求對(duì)方將那本已珍藏了多年的奇書借給他,說(shuō)他盡快看完后會(huì)立馬歸還。那人看完信后頗受感動(dòng),最終同意將書借出。富蘭克林抓緊時(shí)間看完書后,立即將其歸還,并向其致謝。當(dāng)他們?cè)俅我?jiàn)面時(shí),那人態(tài)度大變,對(duì)富蘭克林非常親切友善。此后他們成了朋友,能夠互相關(guān)心、幫助。

這就是自重感效應(yīng),即:一個(gè)人如果自重感被滿足,反過(guò)來(lái)會(huì)認(rèn)同重視他的人。

自重感指的是,覺(jué)得自己很重要。如果能夠恰當(dāng)運(yùn)用自重感效應(yīng),我們可以識(shí)別自身和別人的自重感需求,再對(duì)癥下藥,促進(jìn)自我認(rèn)知和提高溝通質(zhì)量。

2.冷熱水效應(yīng)

一架民航客機(jī)即將著陸時(shí),機(jī)上乘客忽然被通知:由于機(jī)場(chǎng)擁擠,無(wú)法降落,預(yù)計(jì)到達(dá)時(shí)間,要推遲1個(gè)小時(shí)。頓時(shí),機(jī)艙內(nèi)一片抱怨之聲。但沒(méi)辦法,乘客們都在等待著這難熬的時(shí)間盡快過(guò)去。幾分鐘后,乘務(wù)員宣布:再過(guò)30分鐘,飛機(jī)就會(huì)安全降落。于是,乘客們?nèi)玑屩刎?fù)地松了口氣。又過(guò)了5分鐘,廣播里通知:現(xiàn)在飛機(jī)就要降落了。雖然晚了十幾分鐘,乘客們卻喜出望外,紛紛鼓掌慶祝。

這就是冷熱水效應(yīng),即:判斷一杯溫水是冷還是熱,取決于先前手放在熱水還是冷水里。

在你面前放置三杯水,一杯是保持恒溫的溫水,旁邊還有一杯冷水、一杯熱水。

先將手放在冷水中,再放到溫水中,你會(huì)感到溫水很暖。

先將手放在熱水中,再放到溫水中,你會(huì)感到溫水很涼。

同一杯溫水,因?yàn)榇饲笆址旁诓煌瑴囟鹊乃?,出現(xiàn)了兩種截然不同的感覺(jué)。

也就是說(shuō),參照物不同,對(duì)同一件事情、同一個(gè)事物的評(píng)價(jià)也就有了差別。

如果能夠恰當(dāng)運(yùn)用,對(duì)于情緒調(diào)節(jié)、狀態(tài)調(diào)整、人際交往等,都能發(fā)揮正面價(jià)值。

3.瀑布效應(yīng)

有一個(gè)人請(qǐng)客,看看約定的時(shí)間都要過(guò)了,可是還有一大半的客人沒(méi)來(lái)。

主人心里感到非常焦急,就隨口說(shuō)了一句:“怎么搞的,該來(lái)的客人還不來(lái)?”

那些比較敏感的客人聽(tīng)到了,就想:“該來(lái)的沒(méi)來(lái),那我們是不該來(lái)的了?”于是便悄悄地離開(kāi)了。

主人過(guò)了一會(huì)看到又走了幾位客人,就更加著急了,又隨口一說(shuō):“怎么這些不該走的客人,反倒走了呢?”

剩下的客人聽(tīng)到了,就想:“走了的是不該走的,那我們這些沒(méi)走的才是應(yīng)該走的?”于是又都離開(kāi)了。

到最后,唯一一個(gè)和主人較好的客人,目睹了這場(chǎng)尷尬的飯局,就和他說(shuō):“你說(shuō)話前應(yīng)該先考慮一下,否則說(shuō)錯(cuò)了,就不容易收回來(lái)了。”

主人大叫冤枉,急忙解釋說(shuō):“我并不是叫他們走啊!”

朋友聽(tīng)了非常生氣地說(shuō):“不是叫他們走,那就是叫我走了。”說(shuō)完,他頭也不回地離開(kāi)了。

這就是瀑布效應(yīng),即:我們?cè)谌粘I钪薪?jīng)??梢钥吹?,一個(gè)人不經(jīng)意說(shuō)出的一句話,卻可能在另一個(gè)人心中掀起軒然大波。

做一個(gè)類比,正如自然界中的瀑布,在上游似乎平靜和緩,而遇到峽谷便會(huì)一瀉千里、喧囂飛濺。

這種現(xiàn)象,也就是中國(guó)古話所說(shuō)的:“說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意?!?/p>

我們可以學(xué)會(huì)換位思考,維護(hù)他人自尊。也要識(shí)別情境,避開(kāi)敏感暗礁。

對(duì)于自身,也需放寬心態(tài),運(yùn)用好鈍感力。

4.讀書越少越容易對(duì)環(huán)境不滿,讀書越多越容易對(duì)自己不滿。讀書少,看問(wèn)題往往失于主觀簡(jiǎn)單,歸咎外因,牢騷抱怨。書讀多了,人變得謙遜、沉著、明晰,更知道自己的短處在哪里,視野提升,心胸開(kāi)闊,撥云見(jiàn)日,迷途知返。

抱怨什么,不如讀書?!膊?

5.走正確的路,放無(wú)心的手,結(jié)有道之朋,

? 斷無(wú)義之友,飲清凈之茶,戒色花之酒,

? 開(kāi)方便之門,閉是非之口。? ? ——豐子愷?

6.長(zhǎng)大后才明白:

大部分人高考都會(huì)失利,

創(chuàng)業(yè)都會(huì)失敗,

愛(ài)情都會(huì)坎坷,

工作都會(huì)迷茫。

人的一輩子都是在和平庸作斗爭(zhēng),

所謂成功,

只是突破了那一段平庸而已。

人生的常態(tài),是夸父追日般的永難出頭!

7.三觀沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)

在烏鴉的世界里

天鵝也是罪

8.無(wú)聊是非常有必要的,一個(gè)人在空白時(shí)間做的事,決定了這個(gè)人和其他人根本不同。

9.這世上所有的不公平都是因?yàn)楫?dāng)事人能力的不足。

? 一個(gè)人,如果沒(méi)空,那是因?yàn)樗幌胗锌眨?br>

一個(gè)人,如果走不開(kāi),那是因?yàn)椴幌胱唛_(kāi),

一個(gè)人,對(duì)你借口太多,那是因?yàn)椴幌朐诤酢?/p>

10.你不愿意種花,你說(shuō),我不愿看見(jiàn)它一點(diǎn)點(diǎn)凋落。是的,為了避免結(jié)束,你避免了一切開(kāi)始。(怕,是人生悲劇的開(kāi)始?。?/p>

11. 人的性情是總喜歡折中的,譬如你說(shuō),這屋子太暗,須在這里開(kāi)一個(gè)窗,大家一定不允許的。但如果你主張拆掉屋頂他們就來(lái)調(diào)和,愿意開(kāi)窗了。

12.從前有一頭驢掉到了一個(gè)枯井里,驢子不停發(fā)出求救的悲鳴,主人找了很多的方法也沒(méi)有把它就上來(lái),于是就想,要不就算了吧,反正都那么老了。于是拿起鏟子就想把井給填上,讓驢少受點(diǎn)罪。

開(kāi)始時(shí),驢看土塊紛紛落下,禁不住更加哀嚎,但當(dāng)土塊越來(lái)越多的時(shí)候,驢卻安靜了下來(lái)。只見(jiàn)驢子不停抖落背上的土塊,腳下的土越來(lái)越多,驢離井口也越來(lái)越近。就這樣,驢子慢慢從井底升起,從容地走出了井口。 (感悟:天助自助者;永不放棄;讓子彈飛一會(huì);一切事情的發(fā)生必有利于我;沒(méi)有絕望的環(huán)境,只有對(duì)環(huán)境絕望的人?。?/p>

養(yǎng)心莫若寡欲,至樂(lè)無(wú)如讀書。當(dāng)你單身一個(gè)人的時(shí)候,無(wú)人欣賞、無(wú)人陪伴,但這都不是你不修邊幅、邋遢活著的借口。當(dāng)你的世界只剩下自己一個(gè)人,更要好好吃飯、睡覺(jué)、娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、閱讀……你得先照顧好自己,才有力氣熬到對(duì)的人出現(xiàn),并且,用身上的光芒吸引他從此留下。

每個(gè)人都有自己的“至暗時(shí)刻”。古人有云:未經(jīng)長(zhǎng)夜痛哭者,不足以語(yǔ)人生!人生如逆旅,蘇岑說(shuō):在心情最糟糕的時(shí)候,仍會(huì)按時(shí)吃飯,早睡早起,自律如昔。這樣的人才是能扛事的人。人事再亂,打不亂你心。人,不需要有那么多過(guò)人之處,能扛事就是才華橫溢。

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