寫在前面：
剛剛考完期末試，寒假生活就正式開始了，想一想時(shí)間真是流逝的太快，以至于不知不覺就到大二的第一個(gè)寒假?；仡櫸乙郧八屑倨?，總是列一堆理想化的計(jì)劃，最后能完成的寥寥無幾，每次都是從最初的信心滿滿，到無所事事，到最后開始著急，開始責(zé)備自己，這樣的循環(huán)在我身上出現(xiàn)了無數(shù)多次，所以首要因素是反思。
以前的假期，我存在的問題：
1，從最開始就沒有完整的計(jì)劃
走一步看一步，渾渾噩噩就讀過假期，沒有任何目標(biāo)可言，大多時(shí)光都在娛樂中度過，自己收獲的東西少之又少。
2，有計(jì)劃，沒堅(jiān)持
以前也在給自己列了很多計(jì)劃，可是做一兩次后，就不在去堅(jiān)持，對于計(jì)劃也就置之不理。
3，誘惑太多，沒能管住自己
家里不像學(xué)校，家里是屬于自己的空間，有很多誘惑，這些誘惑，就導(dǎo)致了我太過分心，不能專注，最終沒能完成最初的計(jì)劃。
4，無聊的時(shí)候還是偏多
對于復(fù)雜事，我還是懼怕去做，一個(gè)人總是喜歡胡思亂想，想著想著，就選擇去看電視，玩手機(jī)去了，玩著玩著也就感到異常無聊。
如何解決以上的問題：
一，時(shí)間管理：
（1），首先做到早睡早起，培養(yǎng)自己早起習(xí)慣。（和爸媽一塊起床）；
（2），提前做第二天的任務(wù)清單，按照時(shí)間段劃分任務(wù)流程；
方法論：手機(jī)軟件2to配合，制定第二天計(jì)劃，A4紙配合，畫思維框圖，行動(dòng)步驟。
（3），將《把時(shí)間當(dāng)做朋友》和《哪有沒時(shí)間這回事》再詳讀一遍，提取最最有價(jià)值的信息。
最應(yīng)該做的就是將這兩本書再次快速閱讀，整理出對自己有價(jià)值的內(nèi)容，做成思維導(dǎo)圖，并在思維上一直指導(dǎo)自己。
（4），每日夜晚用日記來記錄今日日程（簡書，或者便簽），提取一件最最有價(jià)值的事（或者最開心的事），回顧整整一天。
通過日記的方式來記錄，簡書，便簽， 手帳。
（5），使用手機(jī)中時(shí)間管理軟件來約束自己。
Forst來約束自己玩手機(jī)時(shí)間，Playtask規(guī)劃自己獎(jiǎng)懲系統(tǒng)，種子習(xí)慣記錄自己的好習(xí)慣。
二，給自己找些事做：
（1），重頭開始認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)英語是首要任務(wù)
不論是四級考試，還是期末考試，我的英語水平越來越差，一方面沒有認(rèn)真投入，一方面真是沒有好好堅(jiān)持下去，利用寒假好好準(zhǔn)備，讓它的學(xué)習(xí)走上正軌。
初步想法，核心課程為《把你的英語用起來》《賴世雄學(xué)英語中級》
合理利用互聯(lián)網(wǎng)工具，《金山詞典》，《人人詞典》，《輕客》
啃一本原著《老人與海》
對于這塊的學(xué)習(xí)，需要系統(tǒng)切長期有效的學(xué)習(xí)，更需要我指定長期可行的計(jì)劃，今天先總結(jié)導(dǎo)致，在正式學(xué)習(xí)之前，完成這一模塊的計(jì)劃。
** （2），計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)**
首先練習(xí)好盲打
一方面，重新學(xué)習(xí)C語言，在原來基礎(chǔ)上添加更多實(shí)踐
另一方面，開始學(xué)習(xí)WEB開發(fā)，從《知曉程序》開始，再到HTML語言學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程的學(xué)習(xí)
** （3），攝影，后期處理學(xué)習(xí)**
把攝影當(dāng)作自己的愛好，了解和學(xué)更多專業(yè)知識。
對于上面的每一個(gè)學(xué)習(xí)方面都很重要，都需要提前查閱大量信息，搜索，并嘗試出適合自己學(xué)習(xí)方式，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓這個(gè)寒假學(xué)有所獲。
然后還有幾件事需要好好去做：
1，南方之旅
2，發(fā)現(xiàn)春節(jié)
3，學(xué)習(xí)更多好吃的菜
4，與親戚朋友團(tuán)團(tuán)圓圓
最后
這個(gè)寒假四十三天，讓自己好好去鍛煉自己，用文字去記錄生活，活出自己最想活的樣子。
