今天是晨讀Day7，共讀書目為《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》，進(jìn)入我們的第三部分，公眾領(lǐng)域的成功：從獨(dú)立到互賴，學(xué)習(xí)第四個(gè)習(xí)慣:

雙贏思維。

請(qǐng)大家在閱讀過(guò)程中思考3個(gè)問(wèn)題，并在今晚作業(yè)打卡時(shí)整理發(fā)布。

（1）請(qǐng)?jiān)陂喿x過(guò)程中，穿插著思考書中的一段話：

“平靜的關(guān)系下，涌動(dòng)著的事壓抑的情感，被踐踏的價(jià)值和隱藏的怨恨，最終將導(dǎo)致兩敗俱傷?！?/p>

試著思考生活中的自己，是否有過(guò)類似的情況發(fā)生呢？寫下你的現(xiàn)狀或者困惑。

答：我覺(jué)得有很多相似情況比如說(shuō)：夫妻關(guān)系，上下級(jí)關(guān)系。朋友之間反倒是少有此種情況 因?yàn)槟芊Q作朋友的本來(lái)就很少且經(jīng)過(guò)時(shí)間的驗(yàn)證。

目前困惑是：如何協(xié)調(diào)我兼職公司領(lǐng)導(dǎo)的期望和我本人對(duì)自身所處環(huán)境的認(rèn)識(shí)之間的偏差。

（2）請(qǐng)對(duì)比學(xué)習(xí)兩個(gè)概念：

富足心態(tài)（Abundance Mentality）

匱乏心態(tài)（Scarcity Mentality）

請(qǐng)寫出你理解的概念定義。

答：我想這兩個(gè)概念根源就在于 人們心中的“我”這個(gè)執(zhí)著，有“我”就有“非我”就有競(jìng)爭(zhēng)，就有淘汰，自然法則是優(yōu)勝劣汰的

。這觀念也深深植入我們的基因。比喻高考升學(xué)。比如世界大戰(zhàn)。

K叔筆記：

其實(shí)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，富足心態(tài)就是“每個(gè)人都能贏”，匱乏心態(tài)通常是“只能我贏”。

而一旦秉持一種匱乏心態(tài)，多半贏不了。

（3）如何完成「雙贏」過(guò)程？

史蒂芬提供了四個(gè)步驟，請(qǐng)完成摘錄筆記。

并且，請(qǐng)嘗試著用這四個(gè)步驟，來(lái)解決之前第1道作業(yè)題中，提到的你正在面對(duì)的困惑。

答：首先，從對(duì)方的角度看問(wèn)題。真正理解對(duì)方的想法、需要和顧慮，有時(shí)甚至比對(duì)方理解得更透徹。（給所在公司有力的支持和發(fā)展）

其次，認(rèn)清主要問(wèn)題和顧慮（而非立場(chǎng)）。（我的顧慮平臺(tái)會(huì)限制以后可能的發(fā)展）

第三，確定大家都能接受的結(jié)果。（要求之間的平衡）

第四，實(shí)現(xiàn)這種結(jié)果的各種可能途徑。（我實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的再提升）

（4）今日金句：當(dāng)你培育自己的雙贏心態(tài)的時(shí)候，你將發(fā)現(xiàn)一件美妙的事：人際系變得更容易了?！獑讨巍ぐ＠飱W特(我將更加積極主動(dòng)的來(lái)培養(yǎng)自己的雙贏心態(tài)。）