林清玄說(shuō)：“如意或不如意，并不取決于人生的際遇，而是取決于思想的瞬間。決定生命品質(zhì)的，不是八九，而是一二。”
只是，我們常?？释軌虻玫胶芏嗟摹鞍司拧保鲆暳松磉叡疽汛嬖诘摹耙欢?。
當(dāng)自己真正向內(nèi)探尋自我的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)外界的波瀾壯闊真的無(wú)關(guān)己身，這種由內(nèi)而外的充盈，真的能夠讓人感到舒適。
2019年的第33周，我都做了哪些“舒適”的事情呢？
01 閱讀兩本書(shū)
《牛津的6堂自我精進(jìn)課》是收到的第四本贈(zèng)書(shū)，也是第一次帶有書(shū)評(píng)任務(wù)閱讀的書(shū)籍。閱讀了幾本國(guó)外作者的干貨類(lèi)書(shū)籍之后，發(fā)現(xiàn)他們都擅長(zhǎng)將大道理講得通俗易懂，也易上手操作。
只是，以后在帶有目的性閱讀干貨類(lèi)書(shū)籍時(shí)，可以再加快閱讀速度，甚至可以在大致瀏覽目錄和主題之后，就著手進(jìn)行寫(xiě)作。
《遇見(jiàn)未知的自己》是時(shí)隔半個(gè)月之后再重讀的書(shū)籍。第一次閱讀的是電子書(shū)，看過(guò)之后其實(shí)很快就忘記了大概內(nèi)容，現(xiàn)在重讀紙質(zhì)書(shū)，對(duì)整本書(shū)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容都有了更深刻的體會(huì)。
這本書(shū)著重介紹了身體的聯(lián)結(jié)、臣服于情緒、檢視思想，以及放掉無(wú)謂的身份認(rèn)同，重新回歸真我，是一本很好的心靈體驗(yàn)類(lèi)書(shū)籍。一口氣買(mǎi)了張德芬系列的三本書(shū)，期待自己也能尋找到喜悅、愛(ài)與平和。
02 觀影《心花路放》
每周五的晚上，是和我胖的二人電影時(shí)間，買(mǎi)上一些零食，在小臺(tái)燈下看著電影，亦是極好的娛樂(lè)時(shí)刻了。
在找電影的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)我們這兩年已經(jīng)看了蠻多部電影，每一部都有不一樣的體驗(yàn)。只是，很多時(shí)候我們還僅僅停留在了表面，沒(méi)有更深入去理解影片的內(nèi)涵和蘊(yùn)意，這一點(diǎn)，還需要借助影評(píng)去更多的了解。
自己有余力時(shí)，也會(huì)了解并學(xué)習(xí)影評(píng)的寫(xiě)作。這樣，觀看完一部電影，既能達(dá)到視覺(jué)和心靈的感受，還能通過(guò)文字去隔空對(duì)話于影片中的人物和故事，真是一種極棒的享受。
《心花路放》是2014年的老電影了，有不少明星的客串，還有徐錚和黃渤兩個(gè)老戲骨把持，笑點(diǎn)和看點(diǎn)都有。
每個(gè)人出現(xiàn)在生命中都是來(lái)教會(huì)你成長(zhǎng)的，不管最后是否以圓滿的結(jié)局告一段落，都應(yīng)該感謝這段關(guān)系帶給你的修行。
03 基礎(chǔ)班聽(tīng)課五次，作業(yè)六次
本周課的作業(yè)整體較為輕松，主要是幫助大家適應(yīng)寫(xiě)作的框架和節(jié)奏，而且因?yàn)檫@周工作時(shí)間的寬松，所以作業(yè)大多在白天就完成了，幸福感也是高高滴。
其中印象最深的是修改作業(yè)和仿寫(xiě)。
在互相修改作業(yè)的過(guò)程中，也看到了自己的不足，雖然自己寫(xiě)出一篇好文章有難度，但知道怎樣寫(xiě)是不好的，將其避免掉，就能保證基本的質(zhì)量了，不是嗎？
其次是仿寫(xiě)，在“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)中找了一首小詩(shī)，整個(gè)仿寫(xiě)過(guò)程一氣呵成，很是順暢，也頗為滿意。
早上七點(diǎn)，我梳洗半刻。
打開(kāi)書(shū)本，在知識(shí)的海洋里苦苦尋覓。
出門(mén)時(shí)，和家人一一揮手告別。
他們的笑容和期盼，就是一天伊始最大的動(dòng)力。
下午五點(diǎn)，一天的工作臨近尾聲。
我靜坐在電腦前，將過(guò)往一一回放。
是什么，讓我擁有了此刻的靜謐。
又是什么，繼續(xù)將我指向未來(lái)。
六點(diǎn)鐘，我獨(dú)自驅(qū)車(chē)回家。
大雨滂沱時(shí)，驕陽(yáng)似火時(shí)，
與那些無(wú)遮風(fēng)擋雨行頭的路人相比，
好歹，我還有這四方小天地保駕護(hù)航。
夜里九點(diǎn)，我在微弱的燈光下做著微不足道的事情。
不知能走多久，不知能走多遠(yuǎn)。
但這一路，那個(gè)不可思議的自己已經(jīng)在一點(diǎn)點(diǎn)的顯現(xiàn)。
明日不可知，卻依舊可期。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 璇子《我一天中的千萬(wàn)時(shí)辰》
04 頭條寫(xiě)文三篇，發(fā)文四篇
發(fā)文的四篇中，有兩篇是上周就儲(chǔ)備好的，一周至少保證三篇的原創(chuàng)節(jié)奏也是比較平穩(wěn)的狀態(tài)。
現(xiàn)在，已經(jīng)能根據(jù)自己的親身感悟自然聯(lián)想到用書(shū)中知識(shí)進(jìn)行分析了，這是值得肯定的小進(jìn)步。
書(shū)本，永遠(yuǎn)是最好的知識(shí)攝入來(lái)源，很多的靈感和困惑都可以在書(shū)中找到。
而且，隨著對(duì)書(shū)本內(nèi)容的了解，在閱讀的過(guò)程中很自然就能將書(shū)劃分內(nèi)容版塊，根據(jù)多個(gè)主題進(jìn)行輸出。
既能加深對(duì)內(nèi)容的理解，還是很好的寫(xiě)作素材，對(duì)于初涉寫(xiě)作的文字者，是極好的練習(xí)方式。
05 書(shū)評(píng)一篇
第一次帶有任務(wù)性的寫(xiě)干貨類(lèi)書(shū)評(píng)，用零散時(shí)間閱讀完，花兩個(gè)多小時(shí)完成了初稿。后來(lái)編輯說(shuō)不需要面面俱到，這樣會(huì)顯得枯燥，讓讀者沒(méi)了閱讀興趣，于是又進(jìn)行刪改，加入了案例分析。
其實(shí)，書(shū)評(píng)和拆聽(tīng)書(shū)稿的本質(zhì)都是一樣，不需要面面俱到，甚至也不需要完全按照書(shū)中的邏輯線進(jìn)行分析，只要挑選認(rèn)為最重要的三個(gè)核心觀點(diǎn)進(jìn)行闡述就好，畢竟只是向讀者介紹此書(shū)，而不是復(fù)述一本書(shū)。
干貨類(lèi)的書(shū)評(píng)，邏輯清楚，一下就能拎清層次，而文學(xué)類(lèi)的書(shū)評(píng)可就有點(diǎn)難倒我了。上周看完的《浮生六記》到現(xiàn)在還沒(méi)梳理完結(jié)構(gòu)，因?yàn)楣适露急容^零散，還要在眾多情節(jié)中梳理出能推動(dòng)故事發(fā)展的線索，著實(shí)需要時(shí)間。
還記得去年待業(yè)時(shí)拆書(shū)，在沒(méi)上班的時(shí)間里都花了兩個(gè)星期才拆完一本書(shū)，可想而知當(dāng)時(shí)的艱難，但拆寫(xiě)完之后再回看自己的成果，還是滿滿的成就感。
相信所有的努力都不會(huì)白費(fèi)，現(xiàn)在的積淀總會(huì)在將來(lái)的某一天派上用場(chǎng)。
本周，給自己打9分，為自己的穩(wěn)定狀態(tài)點(diǎn)個(gè)贊！
自得其所者，所適皆安。
繼續(xù)保持這種穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)臓顟B(tài)吧，小碎步式積淀，大踏步式前進(jìn)。
