今天館長和大家聊聊培訓，現在是知識爆炸時代和知識消費時代，各種線上、線下培訓層出不窮，培訓內容涵蓋職場技能、證書考試、子女教育等若眾多領域，培訓費從線上的幾元到線下幾十萬不等，市場逐年火爆，很多人一到周末就奔走在各種付費的、免費的培訓團體，好像錯過一場培訓，就錯過幾個億一樣，為什么會這樣？究竟是什么原因導致大家對培訓變得如此瘋狂呢？我們應該如何理性的看待培訓呢？

一：人們?yōu)槭裁慈绱饲嗖A培訓？

人們一生中不管處于什么階段，都想獲得成功，比如學生時代都想期末考試取得好成績，都想成為班級前茅，在職場里都想迅速在職務上提升，同時獲得越來越多的薪資報酬，在這樣結果導向的刺激下，很多不愿意付出努力的人就開始想一些怎么能付出的少，但是卻能達到同樣的目標的辦法，這也就是我們常稱的捷徑！

培訓關注度越來越高，受訓人越來越多，最主要的原因是人們不自覺的把培訓當成了達成目標的捷徑。大家對目標期望越高，就越想快速達成目標，越想快速達成目標，就越想中間付出的過程越少，因此就自然而然的去找捷徑，而培訓市場上又把人的這個心理研究的非常透徹，比如“3天學會運營”、“十天成為財務高手”等培訓廣告直接刺激了找成功捷徑的人，導致培訓越來越受關注，而真正的成功或領域的高手豈非一場培訓就能達到？因此就導致受訓人陷入越想獲得成功越報培訓班，不管用，在找其他培訓班的循環(huán)怪圈。

上圖是館長從某培訓公司官網上的截圖,可以看到為了讓你覺得他的培訓就是一個捷徑,特意把30天、1個月等數字標注出來，大家想一想，為什么他不寫10年成為會計高手？原因就是看到10年首先給人的感覺已經不是捷徑了，自己通過努力10年也能做的到，何必報培訓班呢，所以如果寫成10年，就沒有人報名了！

很多人之所以覺得可能報一個培訓班，就能獲得別人多年的效果，一方面是把培訓當成了捷徑，而另一方面就是武俠小說看多了。很多武俠小說里都有一個很相似的情節(jié)，小說主角開始登場時基本沒有任何武功，打不過別人，突然有一天不小心掉進懸崖，遇到了一位絕世高手，絕世高手發(fā)現主角正直、正義，于是將絕學傾囊相授，這個過程基本上就是像給手機充電一樣快，一眨眼主角已經掌握了獨門絕學，從懸崖出來后，馬上稱霸武林……想一想，去培訓的時候是不是很多培訓人員都是抱著這種速學的態(tài)度去的？這就是典型武俠小說看多了現象！而培訓的作用也并非是傳授武功，因此他也并非捷徑！

二：培訓到底有沒有用？

講了這么多，培訓到底有沒有用？館長很明確的講，培訓非常有用，但是他的作用并非捷徑，主要作用體現在以下三個方面：

1：知識延伸，產生新的認知

培訓的一方面作用是知識的新認知，什么意思，是在你基本的知識領域，能夠獲取新的認知。而這個新的認知是在你原有的知識里延伸過來的，沒有基礎知識，是無法獲取延伸的知識的。

舉個例子，比如你特別喜歡陶瓷，平時也喜歡研究和收藏一些陶瓷制品，閱讀一些有關陶瓷的書籍，剛好看到一個關于陶瓷的培訓，這個培訓可能會給你很多以前沒有知道的有關陶瓷的知識，這個就是延伸，它必須要在你已經知道一定知識的前提下才有新知識的延伸，就像小時候做數學題一樣，先學習基礎的算術知識，知道什么是加減乘除后，在學習應用題，如果不學習加減乘除是無法學習應用題的。

那如果去培訓專門學習這個基礎知識不行嗎？館長告訴你這些基礎知識基本上都是書里面的，去培訓機構學習書上的內容，即浪費時間又浪費金錢，比起去培訓機構學習，自我讀書更節(jié)省時間、能更系統(tǒng)的學習（培訓班已經過濾掉一些他認為沒有用的知識，但對你來說可能很有用）、更容易自我吸收（培訓課聽到的，多半是講師的理解）。

楊絳先生曾經是說過：“讀書好比“隱身”地串門，要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人，翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就登堂入室，而且可以經常去，時刻去，如果不得要領，還可以不辭而別，或另請高明，和它對質?！弊x書的好處楊絳先生講的無比透徹。

2：突破瓶頸，達到新的高度

接受培訓的另外一個作用就是可以突破自我認知的瓶頸，達到一個新的高度，比如你在研究一個課題，可能看了很多科研論文，但是卻一直存有疑惑，這個時候可能一個學術論壇或者一個行業(yè)前輩用幾個小時的時間就能讓你領悟，這個就是培訓的另一作用，但是這個前提自己必須先有一定的高度，才能再次突破。

這個作用也是同樣的道理，通過讀書能夠達到的就沒有必要去培訓，無法解決瓶頸的，也不是好的培訓課程，所以大家選擇培訓的時候也要注意。

3：獲取方法，掌握關鍵要領

培訓第三個作用就是能夠掌握一些技巧和方法，而這些技巧和方法更多是偏向經驗的，并非能通過自學而獲取的，最常見的比如體育、舞蹈、音樂等，必須要有人專門培訓和指導，但是這類并非培訓后就能小有成就的，比如劉翔雖然接收了跨欄方面的培訓，掌握了跨欄的技巧，但是這并非其獲得世界冠軍的最重要的條件，最重要的條件是其天賦加上其努力訓練，這才是達到目標的關鍵。

三、理性看待培訓，切勿瘋狂？

剛才講了三點培訓的好處，有些同學看著好像和第一部分有點矛盾，其實不是的，培訓的好處、作用之所以能夠發(fā)揮是離不開自我的操練和努力的，并非通過一場培訓就能獲得突飛猛進的成長取得成功的，這個是不現實的，最重要的還要靠自己的練習和實踐。

培訓的第一和第二點作用最關鍵的是在有新認知和突破瓶頸之前要有積累，否則是無法突破和獲取延伸知識的，第三點作用的關鍵是獲取核心方法后，要按照方法加以學習和操作，否則培訓的作用將無法體現。

看到這里請同學們想一想自己愿意花費高額培訓費用的初衷是為了什么，是獲取新的認知？還是突破現有瓶頸？還是獲取關鍵的方法？亦或是把培訓當成捷徑，想通過培訓一下子就收獲匪淺而達成了目標？理性看待培訓，應用好培訓，這才館長將的重點，光想著靠培訓就能取得成功，不勞而獲是不現實的。

約翰·海斯和本杰明·布魯姆的研究表明，在幾乎所有領域，培養(yǎng)專業(yè)技能大約需要10年時間。即使是在4歲時就展露音樂天賦的莫扎特，也仍然用了超過13年的時間才譜寫出世界級的樂曲。在這之后2008年馬爾科姆·格萊德威爾出版了《異類》一書，這本書中，格萊德威爾把“10”年換算成了更為精確的“10000小時”—想要出類拔萃就要努力至少10000小時。因此在成功的道理上沒有捷徑，唯一的途徑就是應用適合的方法不斷的努力！