YB010 吳曉萍
《蠟筆小黑》 每一種顏色都獨特而美麗
（日）中屋美和 著? 朱自強 譯
這本書是周末剛從圖書館借來的，家里的小朋友喜歡畫畫，當時一看到這本書就立馬說，媽媽，幫我借這本書吧。
結(jié)果借回來后，周末兩天都在外面做故事會，還沒來得及閱讀。
中午放學回來吃完飯，準備午休了，孩子拿出書和我說，媽媽，咱們來讀讀這本書吧，應該很有趣。于是故事就這么開始了……
故事的內(nèi)容其實很簡單，從一盒好久沒人動過的蠟筆講起。
“太沒意思了，真讓人心煩！”
有一天，黃色蠟筆實在是呆不住了跑了出去，并發(fā)現(xiàn)了一張?zhí)貏e好的白色紙張。
然后他在紙上畫起了飛舞的蝴蝶。
“這紙畫起來多舒服??！感覺太好了?！?/p>
黃蠟筆高興極了。
“對了，有了蝴蝶，就得有花?！?/p>
于是，黃蠟筆.叫來了紅蠟筆和粉蠟筆……
隨后，除了黑色蠟筆，所有的顏色都找到了可以涂抹的地方，蝴蝶，花，葉子，大樹，土地，藍天，白云……
“為什么我是這種顏色呢......” 黑蠟筆孤零零地坐在那里，很難過。
這時，鉛筆哥哥過來安慰他：“打起精神來，小黑！”
就在這個時候，故事出現(xiàn)了大的轉(zhuǎn)折點。可能是悶得太久了，所有的蠟筆都意猶未盡的開始亂涂亂抹，畫面很快變得亂七八糟的，蠟筆們還因此吵了起來。
這時候鉛筆哥哥告訴小黑一句話，小黑雖然吃驚但還是去做了，他在大家畫的畫上，吱吱吱地用力涂抹起來。蠟筆尖都涂平了，大家的畫被涂得漆黑一片。
大家都很生氣，指責小黑，但接著鉛筆在黑色的紙上蹭出了彩色的煙花，大家都被驚艷到了。
“鉛筆哥哥，謝謝你?！爆F(xiàn)在，蠟筆們開心極了！
“別謝我，要謝就謝謝小黑吧。有了小黑，才有了煙花。”
“小黑，剛才對不起，你的黑顏色可真了不起啊！”
這本書還真的是很有意思，充滿了創(chuàng)意，完全可以作為禮物送給愛涂鴉的孩子。
小寶寶可以用來認識顏色和涂鴉，學刮畫，而大一點的孩子則可以學習團結(jié)合作和自我意識。
剛講完故事，么寧第一反應找出白紙和蠟筆，“媽媽，我也要畫這幅畫，太有趣了！”
??？那你午睡怎么辦？
沒事，我可以很快完成的，少睡一小會兒就可以了
下午放了學一進家門，“媽媽，中午的畫我還有刮畫沒完成呢?！?/p>
結(jié)果翻出來就剩一張刮畫紙了，一分為二，弟弟也躍躍欲試，加入了創(chuàng)作。
這個故事比較有意思的是采用了擬人化的方式，通過蠟筆顏色的特征，說明了沒有哪種顏色是無用的，不同顏色可以用在不同的地方，都能有非常出色的表現(xiàn)，告訴孩子們?nèi)巳硕几饔兴玫牡览?，可以用來幫助孩子培養(yǎng)自信心。而書中的主角“蠟筆”是孩子們非常熟悉的東西。讀完本書后，不妨讓孩子們跟著一起來“玩轉(zhuǎn)蠟筆”，可以激發(fā)孩子的想象力，和創(chuàng)造力。
