教育科學學院? 24雙語理? 吳興琴2024104364

? ? ? ? 青春，尤如一首悠揚的歌，每個跳動的音符，都是生活中瑣碎而珍貴的瞬間；又似一幅絢麗的畫，每一抹色彩，都描繪著那些看似平凡卻不平凡的小事。

? ? ? ? 當晨光爬上教室窗桿時，總在我的課桌上反射光線。照應(yīng)那些歪歪扭扭的公式和隨手畫的小人，就像我們此刻的青春，斑駁卻鮮活。課間的教室，是青春活力的聚集地。前桌的男生正眉飛色舞地給大家講著自己在球場的優(yōu)秀戰(zhàn)績，手舞足蹈，表情夸張，引得周圍同學大大夸贊；同桌和后桌為了一道數(shù)學題爭得面紅耳赤，誰也不肯讓步，最后卻兩敗俱傷。大家圍坐在一起，看似討論著各種解題思路，思維的火花激烈碰撞，實際上卻不是怎么回事。午后的校園廣播臺，播放出的音樂，為緊張的學習生活增添了一抹別樣的色彩。每當那飽含深情的聲音回蕩在校園的每一個角落，看到同學們專注傾聽的神情，一早上的疲倦似乎煙消云散，這是青春里關(guān)于熱愛與堅持的小事。晚自習下課后，回寢室路上和好友漫步在校園的林蔭道上。我們輕聲訴說著彼此的心事，分享著生活中的喜怒哀樂。有時談理想，談未來，談那些藏在心底的小秘密。偶爾會因為一個笑話而捧腹大笑，那一刻，似乎一天所有的煩惱與學習的疲憊都被拋到九霄云外，只留下青春獨有的純真與美好。

? ? ? ? 轉(zhuǎn)眼間高中馬上結(jié)束，百日誓師那天，我們對著天空喊出心愿，把理想寫在課桌。有人說要當漫畫家，有人說要開奶茶店，有人說考上理想大學。一聲“砰砰砰”隨后紛飛的彩帶中，似乎照應(yīng)出我們青春的色彩。當高考倒計時牌翻到"1"的那晚，整棟教學樓的窗戶都亮著。這天的晚自習格外安靜，空氣中充滿緊張的氛圍，這一刻大家都感覺到了前所未有的緊張與激動。下課鈴聲響起，我整理出來那些載著函數(shù)公式和化學方程式的小卡片足足有厚厚的一沓，這大概也能夠代表青春的時間與努力。

? ? ? ? 后來我終于明白，青春從來不是驚天動地的傳奇。它不是什么遙不可及的大事，而是由無數(shù)個像這樣平平無奇的小事串聯(lián)而成。是課堂上與老師同學熱烈討論問題時思維火花的碰撞，是課間和朋友在走廊上分享零食時的歡聲笑語，是高考前晚自習的緊張，這些看似微不足道的小事，如同繁星點點，照亮了我們的青春之路。這些細碎的光斑拼湊成十七歲的夏天，在記憶里永遠叮咚作響。