解鈴還須系鈴人

?????????????????????----阿拉丁956

昨晚，有位近30年未曾謀面的老同學(xué)到桂林，地主之誼，大家?guī)讉€(gè)同學(xué)及家屬在一塊聚一聚。年紀(jì)大了，聊得最多的還是孩子們。誰家的孩子在哪高就？誰家孩子優(yōu)秀等等，反正，就是相互通報(bào)一輪孩子們的狀況。

老同學(xué)仕途順利，看起來滿臉紅光、神采奕奕，似乎不像有啥煩惱之事?？梢涣牡胶⒆?，就不斷地抱怨，不是孩子不懂事就是孩子吃不了苦、喜歡安逸等等。言語中塞滿了許多的不容易、許多的不如意?？磥恚恳粋€(gè)人的人生都不是想開掛就能夠如愿開掛的。

客觀地說，老同學(xué)的孩子表現(xiàn)扎實(shí)讓人揪心。老同學(xué)之所以30年未曾見面，除了工作繁忙之外，更多的是找不到機(jī)會(huì)。這次專程跑一趟桂林，是因?yàn)榧磳厴I(yè)的孩子無法畢業(yè)，原因是沒有參與畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯，學(xué)分權(quán)重較大的畢業(yè)設(shè)計(jì)成績?yōu)榱?，學(xué)分基本就無望了。

于是，開始托人、找關(guān)系，把能夠動(dòng)用的資源不管三七二十一統(tǒng)統(tǒng)尋個(gè)遍，結(jié)果還是搞不定。個(gè)中緣由多方面，但關(guān)鍵是老同學(xué)的孩子最最基本的作業(yè)沒有完成。拋開質(zhì)量如何不談，連完成都沒有完成，何來成績之有？怪不得老同學(xué)如此憤憤不平。

但是，老同學(xué)的孩子似乎不以為然，感覺就是一份畢業(yè)設(shè)計(jì)，沒有那么多的大驚小怪，完成與否也不影響回家被老爸安排工作?！?b>人總得對(duì)自己負(fù)點(diǎn)責(zé)任啊”——老同學(xué)的孩子不知道有沒有這方面的思考過？

如果沒有，覺得甚為可惜。年輕人，如果不為自己的未來有一點(diǎn)點(diǎn)思考、不為自己的將來承擔(dān)起責(zé)任來，老年的我們真不知道如何去開導(dǎo)、如何去說教、如何去解讀了。之前，聽到過類似的學(xué)生案例，但發(fā)生在熟悉的同學(xué)身邊之時(shí)，感觸肯定是不一樣的。確實(shí)很難去理解它，至少我是如此。

也許，這就是別人說的代溝吧。但，這么多老同學(xué)，每一個(gè)老同學(xué)都有孩子，似乎絕大部分老同學(xué)的孩子們都特別優(yōu)秀，沒有那么大的代溝啊。反正，筆者是沒有看懂的同時(shí)，理解了老同學(xué)風(fēng)光背后的不如意、不稱心。

也許老同學(xué)忙于工作無暇顧家，也許老同學(xué)過于嬌慣孩子導(dǎo)致孩子躺平，也許......不管是什么原因、理由，老同學(xué)的焦慮是存在的，抱怨的聲音是持續(xù)的，如此日子不知何時(shí)是盡頭。但愿，老同學(xué)的孩子早日醒來、早日覺悟、早日懂事起來，學(xué)會(huì)照顧自己的成長，而不是僅僅庇護(hù)于父母懷中優(yōu)哉游哉。

我們能做的也就這一點(diǎn)點(diǎn)希望了，其它暫時(shí)無能為力。解鈴還須系鈴人！

2022年6月22日星期三